计算机组成原理课程设计--具有运算及跳转功能的复杂模型机的设计
《计算机组成原理课程设计--具有运算及跳转功能的复杂模型机的设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《计算机组成原理课程设计--具有运算及跳转功能的复杂模型机的设计(15页珍藏版)》请在毕设资料网上搜索。
1、 本 科 课 程 设 计 课程设计题目:课程设计题目:具有运算及跳转功能的复杂模型机的设计具有运算及跳转功能的复杂模型机的设计 学学 生生 姓姓 名:名: 学学 号:号: 系系 别:别:计算机学院计算机学院 专专 业业 班班 级:级: 指导教师姓名:指导教师姓名: 目录目录 1. 课程设计目的 课程设计目的 3 2. 所用的设备及软件 所用的设备及软件 3 3 3. 课程设计的基本工作课程设计的基本工作原理 原理 3 4. 课程设计的详细设计 课程设计的详细设计 5 5. 课程设计的调试步骤 课程设计的调试步骤 8 6. 课程设计的运行结果及回答问题 课程设计的运行结果及回答问题 12 7.
2、课程设计的心得体会 课程设计的心得体会 15 1. 课程设计目的:课程设计目的: 题目 3:具有运算及跳转功能的复杂模型机的设计 机器指令程序如下: START:IN 01,R0 ;设计时同学们可以给 R0 送入同学 1 的学号 IN 01,R1 ;设计时同学们可以给 R0 送入同学 2 的学号 ADC R0,R1 CLR R0 OUT 10,R0 OUT 10,R1 RLC R1,R2 STA 00,20H,R2 JMP 00,START 1.综合运用所学计算机原理的知识,设计并实现较为完整的计算机。 2.明确算数逻辑指令的助记符、功能和具体格式。 3.学习编制机器指令及微代码。 4.理解具
3、有逻辑运算及跳转功能的复杂模型机的运行过程。 5.通过调试,加深对计算机系统各模块的工作原理及相互联系的认识。 2. 所用的设备及软件:所用的设备及软件: 硬件:硬件:EL-JY-II 型计算机组成原理实验系统一套,排线若干 软件:软件:TDN-CM+或 TDN-CM+教学实验系统一台。 3. 课程设计的基本工作课程设计的基本工作原理原理 根据指令格式、功能、助记符编写机器指令(2.机器指令设计文档机器指令设计文档) ,具体如下: 1.指令格式 模型机设计四大类指令共 16 条,其中包括算术逻辑指令、I/O 指令、访问及转移 指令和停机指令。 (1)算术逻辑指令。 设计九条算是逻辑指令并用单字节表示,寻址方式采用寄存器直接寻址,其格式 如下: 其中,OP-CODE 为操作码,RS 为原寄存器,RD 为目的寄存器,并规定: (2)访问指令及转移指令。 模型机设计两条访问指令,即存数(STA) 、取数(LDA) ,两条转移指令,即无 条件转移(JMP) 、结果为零或有进位转移(BZC) ,格式指令如下: 其中,OP-
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中设计图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 计算机 组成 原理 课程设计 具有 运算 跳转 功能 复杂 模型 设计
