教职工签到系统课程设计

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1、XXXXX 学生课程设计（论文） 1 XXXXX 学生课程设计（论文）学生课程设计（论文） 题 目 ： 教职工签到系统 学生姓名 ： XXXX 学 号 ： XXXXXXXXXXXXX 所在院(系)： XXXXXXXXXXXXXXXXX 专 业： XXXXXXXXXX 班 级： XXXXXXXXXXXX 指导教师 ： XXXXXXXX XXXX 年 XX 月 XX 日 XXXXX 教务处制 XXXXX 学生课程设计（论文） 1 目录目录 目录 1 XXXXXX 学院本科学生课程设计任务书学院本科学生课程设计任务书 2 课程设计（论文）指导教师成绩评定表课程设计（论文）指导教师成绩评定表 3 一、

2、摘要一、摘要 4 二、需求分析二、需求分析 .5 引言 5 1.1开发背景 5 1.2系统调查 5 1.3系统功能模块 .5 三、系统设计三、系统设计 .6 四、运行需求四、运行需求 .6 4.1用界户面 6 4.2硬件环境 7 4.3软件环境 7 4.4故障处理 7 五、程序及结果五、程序及结果.7 5.1 登录选择模块 7 5.2 登录模块 .9 5.3管理员成功登录后操作模块 13 5.4管理员操作模块 15 六、结论六、结论 . 29 XXXXX 学生课程设计（论文） 2 XXXXXX 学院本科学生课程设计任务书学院本科学生课程设计任务书 题题 目目 图书管理系统开发 1、课程设计的目

3、的、课程设计的目的 使学生掌握数据库的基本概念，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容；使 学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数 据建模工具和数据库管理系统软件， 规范、 科学地完成一个小型数据库的设计与实现； 把理论课与实验课所学内容做一综合， 并在此基础上强化学生的实践意识、 提高其实 际动手能力。 2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等） (1) 教职工基本信息管理：教职工基本信息的增加、修改与删除； (2) 教职工签到管理：教职工输入编号后，签到，系统自动记录其签到的

4、时间，并注明是否迟到。 (3) 教职工签到情况的查询与统计：按不同的条件对工签到情况进行查询与统计。 3、主要参考文献 1张莉 SQL SEVER 数据库原理及应用 2萨师煊 王珊著.数据库系统概论第三版.高等教育出版社 3 施伯乐 丁宝康 汪卫.数据库系统教程 高等教育出版社 2003 年第 2 版 4庄成三等.数据库系统原理及其应用.电子工业出版社 4、课程设计工作进度计划 第 1 天 ：选题、完成需求分析 第 2 天 ：数据库概念结构设计 第 3 天：数据库逻辑结构设计及物理实现 第 4 天：应用程序开发 第 5 天： 程序调试分析和结果、编写课程设计报告 指导教师指导教师（签字） 日期

5、日期 年 月 日 教研室意见：教研室意见： 年 月 日 学生学生（签字） ： 接受任务时间： 年 月 日 注：注：任务书由指导教师填写。 XXXXX 学生课程设计（论文） 3 课程设计（论文）指导教师成绩评定表课程设计（论文）指导教师成绩评定表 题目名称题目名称 评分项目评分项目 分分 值值 得得 分分 评价内涵评价内涵 工 作 表 现 20% 01 学习态度 6 6 遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学 工作态度。 02 科学实践、调研 7 7 通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠 道获取与课程设计有关的材料。 03 课题工作量 7 7 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。 能 力 水 平 35% 04 综合运用知识的能力 1010 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题， 能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析， 得出有价值的结论。 05 应用文献的能力 5 5 能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并 较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种 信息及获取新知识的能力。 06 设计（实验）能力，方案 的设计能力 5 5 能正确设计实验方案， 独立进行装置安装、 调试、 操作等实验工作，数据正确、可靠；研究思路清 晰、完整。 07 计算及计算机应用能力 5 5 具有较强的数据运算与处理能力；能运用计算机 进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。 08 对计