计算机组成原理512×16位存储器课程设计报告
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1、 计算机组成原理计算机组成原理 5125121616 位存储器位存储器课程设计报告课程设计报告 目目 录录 第一章 课设任务概述 . 1 1.1 课设目的 . 1 1.2 课设任务 1 第二章 课设内容 2 2.1 画指令流程图 2 2.2 芯片设计. 5 2.3 设计运算器 6 2.4 认识计算机硬件系统 . 9 第三章个人总结 10 3.1 主要结论 . 10 3.2 对课设的认识 . 10 参考文献. 11 第 1 页 第一章第一章 课设任务概述课设任务概述 1.11.1 课设目的课设目的 通过课设,掌握计算机系统软硬件维护的方法,并能利用所学知识,完成课 设内容。 1.2 1.2 课设
2、任务课设任务 1. 参考给出的或者课本上的计算机的硬件(应有中断功能)组成,写出给定的 指令格式的指令的执行流程; 2. 设计存储器。按要求拓展存储器,并画出其各个引脚与 CPU 的连线。要求用 128K16位的SRAM芯片设计512K16位的存储器, SRAM芯片有两个控制端: 当 CS 有效时该片选中。当 W/R=1 时执行读操作,当 W/R=0 时执行写操作。 用 64K16 位的 EPROM 芯片组成 128K16 位的只读存储器。 3. 设计计算机运算器(包括逻辑框图与指令系统,以及各指令的微程序流程图) 4. 了解计算机的硬件系统。就计算机的某些硬件组成部分,说明对其认识。 5.
3、简单的类 MIPS 多周期流水线处理器的实现实验。 第 2 页 第二章第二章 课设内容课设内容 2.1 画指令流程图画指令流程图 1.1.参考给出的或者课本上的计算机的硬件(应有中断功能)组成,写出完成下面 给定的指令格式的指令的执行流程; (1)完成“异或”运算 “异或” 指令的指令格式 操作码 DR SR 启动 PC-AR-ABUS DBUS-DR-IR PC+1-PC 译码或测试 IR-AR-ABUS DBUS-DR-ALU DBUS-SR-ALU ALU-AC DBUS-DR 第 3 页 2.2.把一个内存单元中的内容读到所选择的一个累加器中。 操作码 DR SR 启动 PC-AR-A
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