课程设计--按键控制电子琴

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1、 1 课课 程程 设设 计计 说说 明明 书书 课程名称： 单片机技术 设计题目： 按键控制电子琴 院（部） ： 电子信息与电气工程学院 学生姓名： 学 号： 专业班级： 10 级自动化（2）班 指导教师： 年 月 日 2 课课 程程 设设 计计 任任 务务 书书 设计题目 按键控制电子琴 学生姓名 所在院部 电子信息与电 气工程学院 专业、年级、班 10 级自动化 2 班 设计要求：设计要求：1、具有电源开关及指示灯，有复位按键； 2、按下按键有按键指示灯亮； 3、 按下按键有对应的音符发出声音， 并且有八个 led 灯能根据不同的音符有不同的闪亮； 4、单片机能够存储 50 个按键音符，且

2、有播放和清除这些存储的按键音符的按键； 4、单片机中存储一首音乐，有按键可以播放它。 学生应完成的工作：学生应完成的工作：1、查找资料并绘制电路草图，寻找可行性方案(顾堃主要负责)； 2、在专业软件上绘制精细电路图（赫富强主要负责） ； 3、依据设计要求画出流程图并编写出程序（赫富强主要负责） ； 4、在软件上进行可行性调试，并找出不足（李可主要负责） ； 5、将最合适的方案教给老师审核并领取元器件（李可主要负责） ； 6、在印刷版上焊接电路（朱金鹏主要负责） ； 7、将程序拷进单片机中并接入电源调试（朱金鹏主要负责） ； 8、写出课程设计说明书（顾堃主要负责） 。 参考文献阅读：参考文献阅读

3、： 1 杜尚丰.CAN 总线测控技术及其应用.北京：电子工业出版社，2007.1 2 王毅.单片机器件应用手册.北京：人民邮电出版社，1994.4 3 张毅刚.单片机原理及应用.北京：高等教育出版社，2003.12 4 阎石.数字电子技术基础(第五版）.北京：高等教育出版社，2005 5 文涛.PROTEUS 仿真软件应用.武汉：华中科技大学出版社，2010.2 工作计划：工作计划：5 月 06 日-5 月 07 日：硬件电路设计。 5 月 08 日-5 月 10 日：软件流程图绘制及程序的编写。 5 月 13 日-5 月 14 日：焊接制板。 5 月 15 日-5 月 15 日：烧制程序。

4、5 月 16 日：电路调试。 任务下达日期：2013 年 5 月 6 日 任务完成日期：2013 年 5 月 17 日 指导教师（签名） ： 学生（签名） ： 3 按键控制电子琴 摘摘 要：要：本设计以 AT89C52 单片机为主芯片，在外围扩展和涉及有关的芯片及电路， 用了 AT89C52，晶振，发光二极管，7805，桥堆 2W10，电容，电阻，按键等元件设计了 一个具有电源开关及指示灯，复位键，并且由按键控制，能够发出对应音符的声音，能 够由不同的音符发出不同对应的 led 灯不同组合的闪亮，而且还可以存储、播放、清除 最多 50 个按键对应的音符，还自带了一首音乐可以有按键控制播放。程序

5、的设计可主 要分为按键判别、发声及显示、存储及清除三部分。 关键词：关键词：电子琴 存储 复位 播放音乐 . . . 4 目录目录 1. 设计背景 . 5 1.1 时代背景 . 5 1.2 社会背景 . 5 2.设计方案 5 2.1 硬件设计方案 . 5 2.2 软件设计方案 . 6 3. 方案实施 . 8 3.1 硬件方案实施 . 8 3.1.1 复位电路设计： . 8 3.1.2 时钟电路设计 . 8 3.1.3 电源电路设计: 9 3.1.4 LED 闪亮电路设计: 9 3.1.5 按键电路设计: . 10 3.1.6 蜂鸣器电路设计: . 11 3.2 软件方案实施 12 3.2.1

6、主程序 12 3.2.2 调用程序 12 4. 结果与结论 13 4.1 结果 13 4.2 结论 13 5. 收获与致谢 14 6. 参考文献 15 7. 附件 16 附件 1: 总电路图 16 附件 2: 程序 17 附件 3:实物图 . 24 附件 4:元器件清单 . 25 5 1. 设计背景设计背景 1.1 时代背景时代背景 单片机作为最典型的嵌入式系统， 它的成功应用推动了嵌入式系统的发展。 近年来， 除了各种类型的工控机，各种以通用微处理器构成的计算机方板模块、以通用微处理器 为核，片内扩展一些外围功能电路单元构成的嵌入式微处理器，甚至单片形态的 PC 机 等，都实现了嵌入式应用，成为嵌入式系统的庞大家族。 在当今社会，随着单片机档次的不断提高，功能的不断完善，其应用日趋成熟、应 用领域日趋扩大，特别是工业测控、尖端武器和日用家电等领域更是因为有了单片机而 生辉增色。 1.21.2 社会背景社