课程设计--语音录放器

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1、 南华大学电气工程学院 电子技术课程设计 设计题目设计题目： 语音录放器语音录放器 专专 业：业： 学生姓名学生姓名： 学学 号：号： 指导教师指导教师: 教研室主任：教研室主任： 2 电子技术课程设计任务书电子技术课程设计任务书 1课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等） ： 一、课程设计内容一、课程设计内容 题目：语音录放器语音录放器 要求：电源电压 DC612V，利用语音录放芯片完成声音的录放。 注：可以采用麦克风作为声音传感器，扬声器作为声音播放，ISD2560等语音芯片制作。 二、课程设计要求二、课程设计要求 1. 综合运用已学习过模拟电路和数字电路等知识，阅读相关

2、集成电路芯片资料和相关文献，了解电 子电路设计的有关知识，方法和特点，掌握基本的电子电路设计和芯片使用方法。 2. 一一人一题人一题，所设计的电路必须制作成功，并且全部或者部分通过计算机仿真。课程设计必须自己 独立完成，不得从网上下载，一经发现该课程成绩记零分。 3. 课程设计设计说明书（报告）应包括有： 电路工作原理分析 电路元器件参数设计计算 电路调试说明 电原理图和 PCB图（必须自己画） 元器件装配图（必须自己画） 元器件清单 自己的收获和体会 要求字数不得少于 3500 字 要求图纸布局合理，符合工程要求，使用 Protel 等软件绘制电原理图（SCH） 、元器件布局图 和印制电路板

3、(PCB)。 4. 所有的文档和表格必须采用 Word 形式。 5. 同类型的设计题可以组成一个设计组，组员之间可以开展研究与讨论。雷同者均计雷同者均计 0 分。分。 6. 阅读有关芯片英文参考资料，理解资料内容。 7. 英文资料中的曲线、参数、方框图、引脚端封装等图（不包括电原理图和 PCB 图）可以直接采 用（pdf 文档中的图可放大 300 倍后裁剪到 Word 文档中） ，图中的英文可以采用英文（中文）方 式翻译在图下。 8. 英文资料中的一些词，如果翻译拿不准，可以采用英文（中文）方式标注。 9. 设计资料中的有关的公式可以直接采用。 10. 课程设计结束，需要交制作的作品、文字稿和

4、电子稿，采用 Word 文档形式。 11. 成绩评定： 按 ABCDE 分档，其中：优秀为 A，良好为 B，中等为 C，及格为 D，不及格为 E。 课程设计设计说明书占 60%，实物制作占 40%。 3 2对课程设计成果的要求包括图表（或实物）等硬件要求 ： 设计电路，安装调试或仿真，分析实验结果，并写出设计说明书,语言流畅简洁，文字不得少于 3500 字。 要求图纸布局合理， 符合工程要求， 使用 Protel 软件绘出原理图 （SCH） 和印制电路板(PCB), 器件的选择要有计算依据。 3主要参考文献： （1） 黄智伟全国大学生电子设计竞赛技能训练M北京：北京航空航天大学出版社，2007

5、 （2） 黄智伟全国大学生电子设计竞赛制作实训M北京：北京航空航天大学出版社，2007 （3） 黄智伟全国大学生电子设计竞赛系统设计M北京：北京航空航天大学出版社，2006 （4） 黄智伟全国大学生电子设计竞赛电路设计M北京：北京航空航天大学出版社，2006 （5） 黄智伟 全国大学生电子设计竞赛 常用电路模块制作M 北京： 北京航空航天大学出版社， 2010 （6） 黄智伟等.基于 NI multisim 的电子电路计算机仿真设计与分析M北京：电子工业出版社， 2007 （7） 黄智伟.印制电路板（PCB）设计技术与实践M北京：电子工业出版社，2009 （8） 高吉祥等.电子技术基础实验与课

6、程设计M北京：电子工业出版社，2002 （9） 吴运昌.模拟集成电路原理与应用M广州：华南理工大学出版社，2001 年 （10） 谭博学等. 集成电路原理及应用M北京：电子工业出版社，2003 （11） 魏立军.CMOS 4000 系列 60 种常用集成电路的应用M北京：人民邮电出版社，1993 （12） 杨宝清.实用电路手册M北京：机械工业出版社.2002 （13） 陈有卿.报警集成电路和报警器制作实例M人民邮电出版社 1996 （14） 肖景和.红外线热释电与超声波遥控电路M人民邮电出版社.2003 4课程设计工作进度计划： 序号序号 起起 迄迄 日日 期期 工工 作作 内内 容容 1. 2013.10.282013.11.