单片机课程设计--基于AT89C52单片机的LED点阵显示电子钟设计

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1、 课课 程程 设设 计计 题题 目目 基于 A T89C52 单片机的 LED 点阵显示电子钟设计 学学 院院 物流工程学院 专专 业业 物流工程 班班 级级 姓姓 名名 指导教师指导教师 2015 年 1 月 18 日 课程设计任务书课程设计任务书 题题 目目: : 基于基于 AT89AT89C C5252 单片机的单片机的 LEDLED 点阵显示电子钟设计点阵显示电子钟设计 初始条件：初始条件： 1.Protues 7 professional 的 ISIS 7 professional 和 ARES 7 professional 软件 2.Keil uvision4 软件 3.单片机的相

2、关资料指导书 要求完成的主要任务要求完成的主要任务: : （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要 求） 涉及一种基于 AT89C52 单片机的 LED 点阵显示时钟，具体要求如下： 1. 时钟的显示由 LED 点阵构成。 2. 能正确显示时间，上电时间为 12 点。 3. 时间能够由按键调整。 4. 误差小于 1s。 时间安排：时间安排： 2015 年 1 月 4-5 日 选择题目、布置任务 2015 年 1 月 6-8 日 功能分析、硬件设计及修改 2015 年 1 月 9-13 日 软件设计与编程 2015 年 1 月 14-16 日 调试并修改硬件组成 2015 年 1

3、 月 17-18 日 修改软件编程并调试 2015 年 1 月 19-20 日 编写设计说明书 2015 年 1 月 21-22 日 确认提交版答辩 指导教师签名：指导教师签名： 年年 月月 日日 系主任（或责任教师）签名：系主任（或责任教师）签名： 年年 月月 日日 本科生课程设计成绩评定表本科生课程设计成绩评定表 姓姓 名名 性性 别别 男男 专业、班级专业、班级 课程课程设计题目设计题目：基于基于 AT89C52 单片机的单片机的 LED 点阵显示电子钟设计点阵显示电子钟设计 课程设计答辩或质疑记录：课程设计答辩或质疑记录： 1.Proteus 软件的主要功能是什么？ 答：Proteus

4、 分两部分，一部分是绘制 PCB 板的；另一部分是仿真软件，用于电子的仿真，如单 片机。 2.LED 显示屏与 LCD 显示屏相比有什么优势？ 答：LED 为一种发光二极管，工作时耗电量小，节能环保。原理是把电能直接转换为光能，不产 生或产生极少热量，对人体辐射较小，而且耐冲击，性能稳定。 3.时间设置功能你采用了几只按键来实现，分别有什么作用？ 答：用了三只按键来实现，其中的两只是时间调整按键，分别用于时调整和分调整，另外一只 是用作复位按键来实现复位的。 成绩评定依据：成绩评定依据： 1 硬件电路和软件程序的正确性； 2 设计说明书的规范性和完整性； 3 答辩情况； 4 功能实现的难易程度。 最终评定成绩（以优、良、中、及格、不及格评定）最终评定成绩（以优、良、中、及格、不及格评定） 指导教师指导教师签字：签字： 年年 月月 日日 目录 1.1.项目概述项目概述 2 1.1 设计内容和要求2 1.2 设计思路2 2.2.设计原理分析设计原理分析 3 2.1 设计方案论证3 2.2 电路工作原理3 2.2.1 复位电路模块 3 2.2.2 晶振电路模块 3 2.2.3 按键电路模块 4 2.2.4 显示电路模块 5 3.3. 硬件电路设计硬件电路设计6 3.1 主要硬件设备介绍7 3.1.1 88 点阵屏 7 3.1.2 74LS373 锁存驱动器的特性及使用