C#课程设计报告--图书馆信息管理系统

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1、 C程序设计 课程设计报告 课程设计题目： 图书馆信息管理系统 作者所在系部： 计算机与遥感信息技术学院 作者所在专业： 网络工程 作者所在班级： * 作 者 姓 名 ： * 作 者 学 号 ： * 指导教师姓名： * 完 成 时 间 ： 2014.12.25 课程设计任务书 课题名称课题名称 图书馆信息管理系统图书馆信息管理系统 完成时间完成时间 2014.12.252014.12.25 指导教师指导教师 职称职称 助教助教 学生姓名学生姓名 班班 级级 总体设计要求和技术要点总体设计要求和技术要点 1.要求利用 C#的编程思想来完成系统的设计； 2.突出 C#语言与其它语言不同点； 3.体

2、现可视化编程基本东西，如系统带有菜单、工具栏、状态栏以及一些常用的高级控件。 4.每个学生独立完成教师指定的课程设计题目，不能相互抄袭。 创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如提供数据的导入导出（Excel、XML、文本文件等）功 能等。 工作内容及时间进度安排工作内容及时间进度安排 时间：时间：此次课程设计时间为两周，第 15、16 周，共 40 学时。 分四个阶段完成： 1.分析设计阶段：明确设计要求，找出实现方法。这一阶段在第 1 天完成。 2.编码调试阶段：根据设计分析方案编写 C#代码，然后调试该代码，实现课题要求的功能。这 一阶段在第 2-8 天完成。 3.总结报告阶段：

3、总结设计工作，撰写课程设计报告，这一阶段在第 8-9 天完成。 4.考核阶段：这一阶段在第 10 天完成。 地点：地点：计算机与遥感信息技术学院实验室 课程设计成果课程设计成果 1与设计内容对应的软件程序 2课程设计报告书 摘摘 要要 随着计算机技术的飞快发张， 电子信息化慢慢替代了企业管理的传统管理手法。 这是一种现代流行 的经营模式，采用管理系统是能够有效提高管理效率的。 图书馆管理系统是学校管理机制中重要的一环。 图书馆代表着一间学校或者地区的文化标志。 因为 图书馆丰富的图书资源能够带给我们重要并且优越的学习资源。 通过对图书管理系统的运行管理机制进 行调查研究，开发了此图书系统。本系

4、统中解决了学校图书管理事务中的常用基本问题以及相关统计工 作。本系统中包含 6 个功能模块：借阅处理（借书处理、还书处理） ，信息查询（读者信息查询、借阅 信息查询、图书信息查询） ， 图书信息管理（图书入库、修改图书信息、删除图书信息） ，读者信息管理（添加读者信息、修改读者 信息、删除读者信息） ，员工信息管理（添加员工信息、修改员工信息、删除员工信息）只有管理员可 以有此功能，系统设置（用户密码修改） 。 关键词：图书管理系统关键词：图书管理系统 SQL server .NET 平台平台 目目 录录 第 1 章 绪 论 1 1.1 课题研究现状分析 1 1.1.1 本领域内已开展的研究工

5、作 . 1 1理论研究基础 1 2技术层面的支持 2 1.1.2 已经取得的研究成果 . 2 1.2 选题的目的及意义 2 第 2 章 系统需求分析 3 2.1 问题的提出 3 2.2 系统的设计目标 3 第 3 章 系统总体设计 4 3.1 系统功能设计 4 3.1.1 系统登录 . 4 3.1.2 系统设置 . 5 3.1.3 借阅处理 . 5 3.1.4 信息查询 . 6 3.1.5 图书信息管理 . 6 3.1.6 读者信息管理 . 7 3.1.7 员工信息管理 . 8 3.2 数据库的设计 8 3.3 库中各个表的设计 9 3.3.1图书信息表 . 9 3.3.2借阅信息表 . 9

6、3.3.3读者信息表 . 9 3.3.4员工信息表 10 第 4 章 系统实现 11 4.1 数据库操作类 11 4.2 登录模块实现 11 4.3 系统设置模块实现 12 4.4 借阅处理模块实现 14 4.5 信息查询模块实现 16 4.6 图书信息管理模块实现 18 4.7 读者信息管理模块实现 20 4.8 员工信息管理模块实现 21 第 5 章 系统使用说明 23 5.1 系统使用说明 23 5.2 系统说明 23 第 6 章 课程设计总结 24 6.1 主要问题及解决办法 24 6.2 课程设计体会 24 6.3 自我评定 24 参考文献 25 1 第第 1 章章 绪绪 论论 随着高校办学规模的不断扩大，学生人数增多，图书馆的图书数量也不断增多，若仍采用传统手工 记录的方式管理或用较为粗糙的管理软件，则耗费人力且错误率高，因此，开发适合