模电课程设计报告-触摸式门铃
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1、 课程设计报告课程设计报告 (20142015 年度第一学期) 名 称: 触摸式门铃 题 目: 模拟电路课程设计 学 院: 数学与物理科学学院 专 业: 应用物理学(光伏工程) 班 级: 姓 名: 学 号: 2015 年 1 月 19 日 1 目 录 1概述.2 2课程设计目的.2 3课程设计任务和要求.2 4设计内容.2 4、 1 设计图 (方框图) . . 2 4.2. 总电路图. . 3 4.2.1 单稳态触发电路 . 3 4.2.2 门铃芯片电路. .6 4.2.3 驱动电路 . . . . 6 5、元器件清单 .7 6、 仿真设计图及测试7 7、实物图 .8 8、设计总结.9 9、
2、参考资料.10 2 1 1 概述概述 门铃英文为 Doorbell,即门上的铃,可以发出声音提醒主人有客来访。现在 比较常见的门铃有普通无线门铃、不用电池的无线门铃和有线门铃。我们这次制 作的是有线的触摸式门铃。 触摸式电子门铃具有结构简单、使用安全、易于安装的特点。例如可以把接 触安在门的拉手等金属部位上,当手一接触这块金属,门铃即发出响声。适当地 改变接触点的结构和位置,这种电子门铃也可以做成简易报警器。 2 2 课程设计目的课程设计目的 (1)巩固所学的相关理论知识;通过设计了解如何运用 555 定时器实现门铃的 延时接触功能; (2)实践所掌握的电子制作技能; (3)会运用 multi
3、sim 工具对所作出的理论设计进行模拟仿真测试,进一步完善 理论设计; (4)通过查阅手册和文献资料,熟悉芯片的类型和特性; (5)掌握数字电路的安装、测量与调试的基本技能,熟悉电子仪器的正确使用 方法, 能力分析实验中出现的正常或不正常现象, 独立解决调试中所发生的问题; (6)培养实事求是,严谨的工作态度和严肃的工作作风; (7)完成一个实际的电子产品,进一步提高分析问题、解决问题的能力。 3 3 课程设计任务和要求课程设计任务和要求 用 555 定时器组成一个单稳态触发器,当有信号触发时,定时器会持续输出 一段时间高电平,提供门铃芯片触发,是扬声器发声。 用 multisim 仿真软件,
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