数电课程设计报告--具有大小月份自动调节的数字日历

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1、 课 程 设 计 课程名称课程名称 数字电子技术数字电子技术 课题名称课题名称 具有大小月份自动调节的数字日历具有大小月份自动调节的数字日历 专专 业业 电子科学与技术电子科学与技术 班班 级级 学学 号号 姓姓 名名 指导教师指导教师 2013 年年 9 月月 28 日日 设计内容与设计要求 一设计内容：一设计内容： 自选元器件设计制作一个具有大小月份自动调节功能 的数字日历，具体设计要求如下： 1、用五个数码管分别显示月、日、星期。 2、月、日的计数显示均从 1 开始，并实现大小月份 自动调节功能，即日期的计数实现大月 31 天（七、八月 连续两个大月） ，小月 30 天，二月 28 天。

2、 3、 对星期的计数显示从 1 到 6 再到日 （日用 8 代替） 。 3、用 EWB 等仿真软件进行设计并仿真。 4、在实验室组装实际电路并调试通过。 5、写出设计报告。 二设计提示：二设计提示： 1. 控制月、日、星期计数器的置数端使其每次从 1 开 始计数。 2.从日计数器的输出，译出 31、30、28 这三个信号， 再根据月计数器的输出的月份，选择其中一路信号去控制 日计数器的置数端，以此实现大小月份的自动调节功能。 3 星期计数器通过对 7448 的灯测试端 LT 的控制实现 将 7 变 8（表示星期日）的显示。 三设计要求：三设计要求： 1 设计思路清晰，给出整体设计框图； 2 设

3、计各单元电路，给出具体设计思路、电路工 作原理，元器件清单； 3 完成总电路设计，设计图纸完备； 4 安装调试电路； 5 写出设计报告； 主要设计条件 1. 提供直流稳压电源、信号源、示波器等仪器； 2. 提供各类 TTL 集成电路芯片、电阻、电容及插接件等 元器件。 3. 提供电子综合实验装置。 说明书格式 1、 课程设计封面； 2、 课程设计任务书； 3、 说明书目录； 4、 设计总体思路，基本原理和框图； 5、 单元电路设计（各单元电路图） ； 6、 总电路设计（总电路图） ； 7、 安装、调试步骤； 8、 故障分析与电路改进； 9、 总结与设计调试体会； 10、 附录（元器件清单） ；

4、 11、 参考文献； 12、 课程设计成绩评分表。 进 度 安 排 第一周： 星期一 上午 安排任务。 星期一星期二：查资料、设计 星期三星期四： 单元电路设计和仿真，电路修改四楼现代设计室 星期四下午：领取元器件和设备四楼电子综合实验室 第二周： 第一周星期五下午第二周星期四： 安装调试电路；四楼电子综合实验室 星期四星期五：检查硬件电路、写总结报告,答辩。 参 考 文 献 电子技术与 EDA技术课程设计 郭照南主编 电子技术课程设计指导 彭介华 主编 电子线路设计、实验、测试 谢自美主编 目录目录 第一章 设计总体思路和框图 8 1. 设计总体思路 8 2.基本原理 . 8 3.总体设计框

5、图 8 第二章 单元电路设计 10 2.1 日期计数显示电路 10 2.2 12 进制月计数显示电路 11 2.3 星期计数显示电路 12 2.4 逻辑选择电路 . 13 第三章 总设计电路 14 第四章 安装、调试步骤 . 15 1.安装 15 2.调试 15 第五章 故障分析与电路改进. 16 5.1 常见的故障现象 16 5.2 产生故障的主要原因及解决方法 16 第六章 实验总结与设计调试体会 . 17 第七章 附录 19 7.1 元器件清单. 19 7.2 参考文献 20 8 第一章第一章 设计总体思路和框图设计总体思路和框图 1. 设计总体思路 本数字日历主要由计数显示电路和控制电

6、路组成，计数显示电路主要由同 步十进制计数器 74LS160 构成日期、月份及星期计数器；然后通过译码数码管 显示器显示出来，控制调节电路则是利用组合控制逻辑电路去控制日期计数器 及月计数器的置数端和使能端，从而实现大小月份自动调节功能。星期显示在 脉冲作用下，从星期一到星期日循环计数，从而形成星期随着日期循环显示。 2.基本原理 “日期计数器” 由两片十进制计数器74LS160同步预置数 （高位片置入0000， 低位片置入 0001）构成，置数端信号由控制电路给出，使其每次从 1 开始计数 （对应每月第一天是 1 号） ，从日计数器的输出译出 28、30、31 这三个信号， 将月计数器设置成 12 进制使其记到 12 后又从 1 开始计数。控制电路是由组合 逻辑电路组成，根据月计数器的输出