智力竞赛抢答器课程设计报告
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1、摘 要 通过 proteus 仿真,设计出一个四人智力竞赛抢答器,抢答器由主体电路与 扩张电路组成,整个抢答过程有主持人进行控制,当主持人将开关置于“抢答” 状态时,参赛者的抢答信号通过优先编码器 74LS148 进行优先性判断,再将优先 抢答信号通过锁存器 74LS279 进行锁存,以确保抢答的优先性。同时,其也将带 动倒计时电路和计分电路的工作,如果倒计时时间到了,没有选手抢答,报警电 路将发出警告信息。当主持人将开关置于“清零”状态时,此时,抢答信号失去 作用,倒计时器和计分电路不能工作,若此时有人抢答,音响将发出报警信息, 提示主持人对其进行扣分处理。 关键词:优先性判断; 锁存;报警
2、;proteus;74LS148;74LS192 目录目录 1 1 引言引言 1 1 1.1 设计的目的和意义 1 1.2 电路要求 1 1.3 扩展功能 1 2 2 系统设计系统设计 1 1 2.1 总体方案设计. 1 2.2 具体电路设计. 3 2.2.1 抢答电路的设计 . 3 2.2.2 报警电路的设计 . 4 2.2.3 倒计时电路的设计 . 4 2.2.4 计分电路的设计 . 5 2.2.5 控制电路的设计 . 6 2.3 总体电路设计图 8 2.4 系统主要元器件功能介绍 9 2.5 系统所用元器件 14 3 3 总结总结 1515 3.1 本系统的优缺点 15 3.2 心得体会
3、 15 参考文献参考文献 1616 1 1 1 引言引言 1.11.1 设计的目的和意义设计的目的和意义 智力竞赛抢答器在现实生活中很常见, 尤其是随着各种益智电视节目的不断 发展,越来越多的竞赛抢答器被用在了其中,这种抢答器的好处不仅能够锻炼参 赛选手的反应能力,而且还能增加节目现场的紧张、活跃气氛,让观众看得更有 情趣。可见抢答器在现实生活中确实很实用,运用前景非常广。同时,智力竞赛 也是一种生动活泼的教育形式和方法, 通过抢答和必答两种方式能引起参赛者和 观众的极大兴趣,并且能在极短时间内,使人们增加一些科学知识和生活常识。 1.21.2 电路要求电路要求 1、设计一个可容纳 4 组参赛
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