人事信息管理系统的设计与实现课程设计

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1、目录目录 1.课程设计题目与要求 1 1.1 课程设计题目 . 1 1.2 课程设计要求 . 1 1.3 课程设计环境 . 1 2.课程设计目的 . 1 3.课程设计基础设计 2 3.1 总体功能模块设计框图 . 2 3.2 基础模块设计框图 2 3.3 数据库的设计 . 4 3.4 数据源的创建 . 5 4 在 VC+中创建人事信息管理系统 6 4.1 创建人事信息管理系统基本框架 . 6 4.2 主对话框 IDD_MY_FORM 中控件的加入与布局 9 4.3 为编辑框控件建立数据字段映射 . 9 4.4 为按钮添加代码 .11 5.系统的调试与分析 13 5.1 各模块功能的测试 13

2、5.2 系统的具体分析 18 5.3 程序中可以扩充的功能及设计实现构想。 . 18 6.总结与体会 18 附录（程序代码）. 19 参考文献. 26 1 1.课程设计题目与要求课程设计题目与要求 1.1 课程设计题目课程设计题目 人事信息管理系统的设计与实现 1.2 课程设计要求课程设计要求 利用所学知识，开发小型应用系统，使学生掌握运用可视化编程技术编写调 试应用系统程序，训练学生独立开发应用系统、进行数据处理的综合能力，理解 工程的概念和头文件的使用，熟悉封装、继承和多态性等这些面向对象的编程的 特点。在本系统的设计中，将主要如下的任务： （1）完成数据库与数据表的设计； （2）完成人事

3、信息管理系统主界面设计； （3）实现增加记录功能; （4）实现修改记录功能; （5）实现删除记录功能; （6）实现刷新记录功能等。 （7）相应流程图的设计、绘制及程序编写。 1.3 课程设计环境课程设计环境 Microsoft Access、Visual C+、数据源（ODBC） 2.课程设计目的课程设计目的 将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来， 对不同的数据类型、 程序控制结构、 数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会 贯通的程度。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼： （1）进一步巩固、加深学生所学专业课程可视化程序设计的基本理论知识， 理论联系

4、实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。 （2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学 生素质的最终目的。 （3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用 VC+语言编写调试应用系 2 统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。 （4）对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。 （5）掌握自顶而下的设计方法，将大问题进行模块化，领会结构化程序设计的 方法。 （6）熟练掌握 C+语言的基本语法，灵活运用各种数据类型。 （7）进一步掌握在集成环境下如何调试程序（单步调试，设置断点、观察表达 式，分块调试）和修改程序。 3.课程

5、设计课程设计基础基础设计设计 3.1 总体功能模块设计总体功能模块设计框图框图 3.2 基础模块设计框图基础模块设计框图 （1）基本信息 人事信息管理系统 基 本 信 息 工 资 信 息 出 勤 考 核 其 他 信 息 添 加 记 录 修 改 记 录 删 除 记 录 刷 新 记 录 修 改 记 录 修 改 记 录 删 除 记 录 添 加 记 录 删 除 记 录 刷 新 记 录 添 加 记 录 修 改 记 录 删 除 记 录 刷 新 记 录 添 加 记 录 刷 新 记 录 3 （2）工资信息 （3）出勤考核 （4）其他信息 出 勤 考 核 休息时间 缺勤时间 缺勤原因 实际缺勤 基本信息 部门 姓名 职位 学历 电话 出生日期 电话 性别 编号 基本工资 最终工资 全勤奖 工 资 信 息 缺勤扣款 其他信息 备注 4 3.3 数据库数据库的的设计设计 1.设计步骤 （1）启动 Microsoft Office 2003 中的 Microsoft Access 应用程序，出现一个 界面，通过该界面可以创建一个新的数据库。 （2）选择创建新数据库，即选择“空 Access 数据库”选项。 （3）单击“确定”按钮之后出现保存对话框，确定保存数据库的文件位置并给 定数据库名称：人事信息管理系统。 (4)单击“设计”菜单，即出现一个数据表