嵌入式系统课程设计报告--基于ARM的楼宇对讲系统设计
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1、 课程设计课程设计 题题 目:目: 基于基于 ARM的楼宇对讲系统设计的楼宇对讲系统设计 班班 级:级: 姓姓 名:名: 学学 号:号: 指导教师:指导教师: 成成 绩:绩: 嵌入式系统嵌入式系统 课程设计报告课程设计报告 电子与信息工程学院电子与信息工程学院 信息与通信工程系信息与通信工程系 I 目 录 摘要 II 1 引言 1 1.1 课程设计的目的和意义 . 1 1.2 课程设计内容及要求 . 1 2 系统的工作原理 1 3 系统硬件设计 1 3.1 ARM 主控模块 2 3.2 以太网接口模块 . 2 3.3 图像处理模块 2 3.4 指纹数据处理模块 . 3 3.5 音频处理模块 3
2、 4 系统软件设计 3 4.1 门禁控制程序 . 4 4.2 IP 对讲机系统软件实现 4 4.3 网络管理 . 5 5 心得体会 6 6 参考文献 6 II 基于基于 ARMARM 的楼宇对讲系统设计的楼宇对讲系统设计 摘摘 要要 采用模块化设计方法设计出一款基于 ARM 微控制芯片和 Linux 操作系统的楼宇对讲 系统,该对讲系统通过以太网与楼宇间的各室内机相连,实现了安装在楼道门口的终端机 与各室内机的 IP 对讲,同时将访客的视频信息传输到室内机,并采用指纹身份识别技术 实现了门控系统管理。 关键词:关键词:嵌入式系统设计;楼宇对讲;指纹识别 1 1 引言引言 1.1 课程设计的目的
3、和意义课程设计的目的和意义 巩固所学的专业技术知识,培养学生综合运用所学知识与生产实践经验,分析和解决 工程技术问题的能力,培养初步的独立设计能力;通过课程设计实践,了解并掌握一般的 综合设计过程,训练并提高学生在理论计算、结构设计、工程绘图、查阅设计资料、运用 标准与规范和应用计算机等方面的能力,更好地将理论与实践相结合,提高综合运用所学 理论知识独立分析和解决问题的能力。 再设计完成后, 还要将设计的电路进行安装、 调试, 加强我们的动手能力。在此过程中培养从事设计工作的整体观念。 1.2 课程设计内容课程设计内容及要求及要求 设计基于ARM的楼宇对讲系统。要求对系统功能分析,给出设计思路
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