嵌入式系统课程设计--Android 实现爱情连连看(3G移动开发技术)
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1、 课程设计课程设计报告书报告书 课程名称课程名称 嵌入式系统嵌入式系统 设计设计题目题目 Android Android 实现爱情连连看(实现爱情连连看(3G3G 移动开发技术)移动开发技术) 专业班级专业班级 嵌入式嵌入式 学学 号号 姓姓 名名 指导教师指导教师 2013 年年 6 月月 目录目录 1 设计时间 . 1 2 设计目的 . 1 3 设计任务 . 1 4 设计内容 . 1 4.1 总体设计 . 1 4.1.1 需求设定 . 1 4.1.2 系统开发环境 . 2 4.2 软件设计 . 2 4.2.1 软件开发环境介绍 2 4.2.2 主程序设计及流程图 2 5 总结与展望 . 6
2、 参考文献. 7 成绩评定. 7 1 1 设计时间设计时间 2013 年 6 月 8 日2013 年 6 月 14 日 2 设计目的设计目的 随着计算机、通信及微电子技术的飞速发展和人民生活水平的提高,人们对居住环境 的要求,也向着追求精神内涵、安全舒适、便捷智能化和自动化为理想目标,智能化的家 居环境也逐渐备受人们的关注。该系统利用 CSM 短信(SMS)进行远程监控,使家中的电 器在无人的情况下也可以安全工作。 嵌入式系统以其占用资源少,专用性强,功耗低的特点使其广泛应用在移动通信,工 业生产,安全监控等领域。针对人们对高效、舒适、安全,便利、环保的居住环境的要求。 提出了以 ARM 为平
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