数字信号处理课程设计-- IIR数字滤波器的设计
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1、 电气与电子信息工程学院电气与电子信息工程学院 数字信号处理课程设计报告数字信号处理课程设计报告 设计题目:设计题目: IIR 数字滤波器的设计数字滤波器的设计 专业班级:专业班级: 学生姓名:学生姓名: 学学 号:号: 指导教师:指导教师: 设计时间:设计时间: 2013.01.072013.01.11 教师评语: 成绩 评阅教师 日期 IIR 数字滤波器设计报告 一、设计的作用、目的 目的:课程设计是理论学习的延伸,是掌握所学知识的一种重要手段,对于 贯彻理论联系实际、提高学习质量、塑造自身能力等于有特殊作用。本次课程设 计一方面通过 MATLAB 仿真设计内容,使我们加深对理论知识的理解
2、,同时增强 其逻辑思维能力,另一方面对课堂所学理论知识作一个总结和补充。 作用: 加深对脉冲响应不变法和双线性变换法设计 IIR 滤波器数字滤波器基 本方法的了解,熟悉这一设计的计算机编程。观察用脉冲响应不变法和双线性变 换法设计的数字滤波器和响应模拟滤波器的时域特性和频域特性, 比较所涉及的 数字滤波器和响应的模拟滤波器的频域特性, 观察脉冲响应不变法设计中产生的 频域混淆现象。 学会 MATLAB 的使用, 掌握运用 MATLAB 设计 IIR 低通滤波器。 熟 悉 Butterworth 滤波器、Chebyshev 滤波器和椭圆滤波器的频率特性。 二、设计任务及要求 通过课程设计各环节的
3、实践,应使学生达到如下要求: 1.掌握双线性变换法及脉冲响应不变法设计 IIR 数字滤波器以及窗函数法设计 FIR 数字滤波器的原理、具体方法及计算机编程 2.观察双线性变换法、脉冲响应不变法及窗函数法设计的滤波器的频域特性,了 解各种方法的特点 3.用 MATLAB 画出三种方法设计数字滤波器的幅频特性曲线, 记录带宽和衰减量, 检查结果是否满足要求。 三、设计内容 已知通带截止频率kHzf p 2.0,通带最大衰减dB P 1,阻带截止频率 kHzf s 3.0,阻带最小衰减dB s 25,T=1ms,按照以上技术要求,用脉冲响 应不变法和双线性变换法设计巴特沃斯数字低通滤波器, 并观察所
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