网络管理技术课程设计

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1、 1 网络管理技术课程设计网络管理技术课程设计 课题名称：课题名称： 网络管理技术综合运用 姓姓 名：名： 学学 号：号： 专业班级：专业班级： 指导老师：指导老师： 设计时间：设计时间： 2012-2013 学年第二学期 2 引引 言言 网络管理包括对硬件、软件和人力的使用、综合与协调，以便对网络资 源进行监视、测试、配置、分析、评价和控制，这样就能以合理的价格满足网络 的一些需求，如实时运行性能、服务质量等。网络管理常简称为网管。 网络管理技术是伴随着计算机、网络和通信技术的发展而发展的，二者相辅 相成。从网络管理范畴来分类，可分为对网“路”的管理。即针对交换机、路由 器等主干网络进行管理

2、；对接入设备的管理，即对内部 PC、服务器、交换机等 进行管理；对行为的管理。即针对用户的使用进行管理；对资产的管理，即统计 IT 软硬件的信息等。根据网管软件的发展历史，可以将网管软件划分为三代： 第一代网管软件就是最常用的命令行方式，并结合一些简单的网络监测工 具，它不仅要求使用者精通网络的原理及概念，还要求使用者了解不同厂商的不 同网络设备的配置方法。 第二代网管软件有着良好的图形化界面。用户无须过多了解设备的配置方 法，就能图形化地对多台设备同时进行配置和监控。大大提高了工作效率，但仍 然存在由于人为因素造成的设备功能使用不全面或不正确的问题数增大， 容易引 发误操作。 第三代网管软件

3、相对来说比较智能， 是真正将网络和管理进行有机结合的软 件系统，具有“自动配置”和“自动调整”功能。对网管人员来说，只要把用户 情况、设备情况以及用户与网络资源之间的分配关系输入网管系统，系统就能自 动地建立图形化的人员与网络的配置关系，并自动鉴别用户身份，分配用户所需 的资源（如电子邮件、Web、文档服务等） 。 网络管理又可以分为故障管理， 配置管理， 性能管理， 计费管理和安全管理。 网络管理技术综合运用将是对各种管理的综合全面的运用。 3 目目 录录 引 言1 目 录.2 1实习目的与要求3 2实习内容4 2.1 2.1 交换机管理配置方法梳理 2.1.1 交换机基本配置 2.1.2

4、交换机端口的基本配置 2.1.3 查看交换机的相关信息 2.1.4 VLAN、Trunk、RSTP 的配置 2.1.5 VLAN、Trunk、RSTP 配置结果的查看 2.1.6 交换机配置错误的排除与诊断 2.2 2.2 路由器管理配置方法梳理 2.2.1 路由器的基本配置 2.2.2 静态路由、默认路由与浮动路由的配置 2.2.3 配置静态路由使不通网段之间互通 2.2.4 RIP、OSPF 协议的配置 2.2.5 路由器角色认证 PPP、CHAP 2.2.6 熟悉解读路由表项 2.2.7 路由器配置错误的排除与诊断 2.3. 2.3. 网络安全管理配置方法梳理 2.3.1. 交换机端口安

5、全配置 2.3.2 ACL、NAT、SNMP 的配置 2.3.3. 网络安全配置错误的排除与诊断 3综合实验内容9 3.1 配置后的网络拓扑图 3.2 具体配置命令 二层交换机的配置 三层交换机的配置 RouterA,RouterB 的配置 3.3 实验截图 4实习考核标准18 5注意事项18 4 1.1.实习目的与要求实习目的与要求 课程设计是网络管理技术教学活动中的一个重要环节，其目的是帮助学 生全面梳理和掌握课程内容，培养学生的实际动手能力和综合实践能力，进一步 提升学生的综合素质。 网络管理技术课程设计的要求是：掌握交换机的基本配置、VLAN 配置 等；掌握采用单臂路由、3 层交换机配

6、置VLAN 间的通信；掌握生成树、快速生 成树基本原理与配置方法；掌握端口聚合基本原理与配置方法；熟悉路由器的主 要功能、常用的路由协议、路由器的基本配置、静态路由和动态路由配置等；了 解和熟悉网络安全管理方法，包括NAT 转换、ACL 访问控制等。给定拓扑图能够 使用交换机、路由器进行组网，对已组建的网络进行测试和性能分析，排查相关 故障，调试网络，使网络正常运行,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。 学会根据需求组建相应的网络环境， 综合运用多种网络管理的方法手段对网络进 行管理，提高学生的综合实践能力。 2.2.实习内容实习内容 掌握交换机、路由器、安全管理以及综合实验 4 个部分的内容。 2.1 2.1 交换机管理配置方法梳理 2.1.1 交换机基本配置 交换机的基本配置可以通过手工方式进行配置也可以选择使用对话方式进行 系统的配置。下面就使用手工方式进行基本配置为例： 交换机命令行模式主要模式有：用户模式