文件传输协议的设计与实现课程设计
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1、 计算机网络课程设计报告计算机网络课程设计报告 题目:文件传输协议的设计与实现 目录目录 1.课程设计目的和要求 2.背景知识 3.课程设计分析 4.程序清单 5.运行结果 6.总结 1.1.课程设计目的和要求课程设计目的和要求 文件传输是各种计算机的网络的基本功能, 文件传送协议是一种 最基本的应用层协议。 它是按照客户或服务器模式进行的工作, 提供 交式的访问。是 INTERNRT 使用最广泛的协议之一。以及深入了解计 算机网络是建立在 TCP/IP 网络体系结构上。 用 socket 编程接口编写俩个程序, 分别为客户程序和服务器程 序 1掌握 TCP/IP 网络应用程序基本的设计方法;
2、 2用 socket 编程接口编写两个程序,分别为客户程序(client.c)和服务器程 序(server.c) ; 3撰写课程设计说明书。装订后的课程设计说明书不少于 10 面(含封面、 任务书、目录、正文、参考文献、成绩评定表、封底) 。 2.2.背景知识背景知识 第一个 FTP 的 RFC 由 A.K.Bhushan 在 1971 年提出,同时由 MIT 与 Harvard 实验实现,RFC 172 提供了主机间文件传输的一个用户级 协议。长期发展过程由于底层协议从 NCP 改变为 TCP,RFC765 定义了 采用 TCP 的 FCP. FTP 协议在今天已经发展成熟, 应用也越来越广
3、很多开发的比较成熟的 FTP 客户端软件已经得到了广泛的应用. 3.3.课程设计分析课程设计分析 Server 端 Client 端 创建 ServerSocket 对象,在某端口提供监听服务 Client 端 等待来自 Client 端的服务请求 接受 Client 端的请求,用返回的 创建 Socket 对象,向 Server Socket 建立连接 的监听端口请求 通过向 Socket 中读写数据来 通过向新的 Socket 中读写数 与 Client 端通信 据来与 Server 端通信 关闭 Socket,结束与 Server 端的通信 关闭 Socket,结束与当前 Client
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