数字式电子秒表的电子课程设计

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1、 机械与电子工程学院机械与电子工程学院 课程设计报告课程设计报告 课课 程程 名名 称称 数字电子技术课程设计数字电子技术课程设计 设设 计计 题题 目目 数字式电子秒表数字式电子秒表 所学专业名称所学专业名称 电子科学与技术电子科学与技术 班班 级级 学学 号号 学学 生生 姓姓 名名 指指 导导 教教 师师 20122012 年年 6 6 月月 2 2 日日 数字电子技术课程设计 任 务 书 设计名称： 数 字 式 电 子 秒 表 学生姓名： 指导教师： 起止时间：自 2012 年 5 月 12 日起 至 2012 年 6 月 2 日止 一、课程设计目的一、课程设计目的 1).熟悉集成电路

2、及有关电子元器件的使用; 2).了解计时器主体电路的组成及工作原理; 3).学习数字电路中基本 555 定时器、时钟发生器及计数、译码显示等单 元电路的综合应用。 二、课程设计任务和基本要求二、课程设计任务和基本要求 设计任务：设计任务： 1).设计好完整的操作方案。 2).对电路的原理进行简要分析。 3).在 Multisim 仿真软件中绘制出完整仿真电路图。并且尽可能地使整 个电路简洁、整齐、一目了然。 4).对设计的电路进行调试，完成课程设计应达到的目的. 基本要求：基本要求： 1).有明确的设计方案使操作简便易行。 2).设计一个具有时、分、秒的数字显示计时器。 3).具有校时、校分的

3、功能。 4).通过开关功能实现清零、暂停等功能的有效转换。 5).在仿真软件中进行调试检测完成课程任务。 6).按规定格式写出课程设计报告书。 机电学院数字电子技术课程设计 指导老师评价表 院（部）院（部） 机电学院 年级专业年级专业 学生姓名学生姓名 学生学号学生学号 题题 目目 数 字 式 电 子 秒 表 一、一、 指导老师评语指导老师评语 该同学设计的是数字式电子秒表，用 555 多谐振荡器产生 1HZ 的方波信号输出 到秒的个位 74LS160 的 CLK，74LS160 开始计数，当计数器计到 9 时再来一个脉冲信 号秒的十位进一同时各位清零，当秒的十位计到 5 时再来一个秒个位的进

4、位脉冲秒 的十位进位清零。 功能基本满足设计要求，文章结构较合理，书写格式规范。 指导老师签名： 年 月 日 二、二、 成绩评定成绩评定 优秀 指导老师签名： 年 月 日 - 0 - 目录目录 摘要与关键字 1原理分析 .2 1.1 时钟发生单元 2 1.2 记数单元 .2 1.3 译码显示单元3 1.4 控制单元3 1.4.1 启动（继续）/暂停记时关3 1.4.2 清零开关.3 1.5.在 MULTISIM 中进行仿真3 2：电路的仿真设计.4 2.1 仿真电路图4 2.2 在 MULTISIM 中进行仿真6 3.总结6 3.1 设计成果.6 3.2 思考感悟6 参考文献7 附录. .8 - 1 - 数字式电子秒表 摘要： 电子秒表是现实生活中的很常见的装置，常见的电子秒表种类很多，其主要运用于运动中。数字式电子 秒表是常见的电子秒表中的一种， 它有显示更直观等好处。 本次课程设计采用现代数字电路设计方法应 用 Multism 进行设计并仿真。从总体设计框图开始，将设计任务逐步分解，直到可以用标准的集成电路 部件实现，然后将各部件联结成系统，通过 Multism 进行设计的分