课程设计---99乘法表
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1、 第 1 页 共 15 页 题目:题目: 9 9 乘乘 9 9 乘法表乘法表 学院(系) :学院(系) : 电气工程学院电气工程学院 年级专业:年级专业: 1010 电力系统及其自动化电力系统及其自动化 学学 号:号: 学生姓名:学生姓名: 指导教师:指导教师: 教师职称:教师职称: 实验师实验师 第 2 页 共 15 页 课程设计(论文)任务书课程设计(论文)任务书 院(系) :电气工程学院 基层教学单位:电子实验中心 学 号 学生姓名 专业(班级) 10 级电力三班 设计题目 99 乘法表 设 计 技 术 参 数 在数码管上显示乘数、被乘数和结果 分别用 4 个拨码开关设置乘数和被乘数 当
2、设置的乘数和被乘数超过 9 时均按 0 处理,同时输出双色点阵显示 F,蜂 鸣器蜂鸣 4 秒。 设 计 要 求 用 4 个数码管显示乘数、被乘数和结果 用拨码开关设置乘数和被乘数 用双色点阵和蜂鸣器进行过 9 提示 工 作 量 学会使用 Max+PlusII 软件和实验箱; 独立完成电路设计,编程下载、连接电路和调试; 参加答辩并书写任务书。 工 作 计 划 1. 了解 EDA 的基本知识,学习使用软件 Max+PlusII,下发任务书,开始电 路设计; 2. 学习使用实验箱,继续电路设计; 3. 完成电路设计; 4. 编程下载、连接电路、调试和验收; 5. 答辩并书写任务书。 参 考 资 料
3、 数字电子技术基础.阎石主编.高等教育出版社. EDA 课程设计 B 指导书. 指导教师签字 基层教学单位主任签字 金海龙 2012 年 12 月 11 日 第 3 页 共 15 页 目目 录录 第 1 章 摘要 第 2 章 引言 第 3 章 设计说明 3.1 设计要求 3.2 设计技术参数 3.3 设备简介 3.4 设计思路 第 4 章 设计原理 4.1 真值表 4.2 蜂鸣器响四秒模块原理图 4.3 显示“F”的模块原理图 4.4 输入比较模块原理图 4.5 乘法器模块原理图 4.6 总原理图 第 5 章 波形仿真图 5.1 蜂鸣器 5.2 乘数和被乘数 5.3 F 显示图 第 6 管脚锁
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