电子技术课程设计--智力竞赛抢答器设计报告

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1、 1 智力竞赛抢答器设计报告 目录 一设计任务和要求-（2） 1.1 设计任务-（2） 1.2 设计要求-（2） 1.3 设计目的-（2） 二设计方案的选择与论证 - （2） 2.1 设计思路-（2） 2.1.1 基本功能-（3） 2.1.2 扩展功能-（3） 2.1.3 抢答器的组成框图-（3） 2.2 方案论证-（5） 三电路设计计算与分析-（5） 3.1 单元电路的设计及原理分析-（5） 3.1.1 抢答电路的设计-（5） 3.1.2 定时电路的设计-（8） 3.1.3 声响电路的设计-（8） 3.1.4 时序控制电路设计-（9） 3.2 电路仿真图- (11) 3.2.1 抢答模块电路

2、仿真图- (11) 3.2.2 定时模块电路仿真图- (12) 3.2.3 整体电路仿真图 -(12) 3.3 电路元器件参数的选择- (12) 四. 总结及心得- (20) 五附录- (22) 附录一.元件清单- (22) 附录二.电路原理图(另见A3纸) -(22) 六参考文献- (23) 2 一设计任务和要求 1.1 设计任务： 利用所学的数字电子电路的知识设计一个可供四组参赛 者进行比赛的智力竞赛抢答器。 1.2 设计要求： （1）四组参赛者在进行抢答时，当抢答者按下面前的按钮时， 抢答器能准确地判断出抢先者，并以二极管发光为标志。 （2）抢答器应具有互锁功能，某组抢答后能自动封锁其他

3、各 组进行抢答。 （3）抢答器应具有限时（回答问题抢答时）功能。限时档次 可分别设为 30 秒、60 秒、90 秒；时间到时应发出声响， 且时间数据要用数码管显示出来。 （4）抢答者犯规（主持人未说“开始抢答”时，参赛者抢先 按钮）时，数码管以显示选手编号出现闪动为标志。 （5）系统应具有一个总的复位开关。 1.3 设计目的： （1） 进一步掌握数字电子技术的理论知识， 培养学生工程设计 能力和综合分析问题、解决问题的能力。 （2） 基本掌握常用电子电路的一般设计方法， 提高电子电路的 设计和实验能力。 （3） 熟悉并学会选用电子元器件， 为以后从事生产和科研工作 打下一定的基础。 二设计方案的选择与论证 2.1 设计思路 该电路的根本任务是准确地判断出第一抢答者的信号并将其 锁存。实现这一功能可选择使用触发器或锁存器等。