空气监测课程设计--教室、居室内空气质量监测与评价

上传人：毕****文

文档编号：1398758

上传时间：2019-07-05

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1、污染物分析课程设计污染物分析课程设计 _教室、居室内空气质量监测与评价教室、居室内空气质量监测与评价院系: 环境工程与化学系专业: 应用化学污染物分析课程设计 1 目录第1章监测背景.3 1.1 监测背景3 1.2 监测内容3 第 2 章资料收集. 3 2.1 实验室资料收集 .3 2.2 监测标准资料的收集.3 第 3 章采样点的设置4 第 4 章检测项目4 第 5 章采样时间和采样频率以及相应监测方法4 第 6 章样品的采集和保存5 6.1 二氧化硫的采集和保存5 6.2 二氧化氮的采集和保存5 6.3 甲醛的采集和保存.5 第 7 章样品的预处理6 7.1

2、二氧化硫的预处理.6 7.2 氮氧化物的预处理. .6 7.3 甲醛的预处理.6 第 8 章评价方法，质量保证及实施计划6 8.1 二氧化硫6 8.1.1 校准曲线的绘制.7 8.1.2 样品测定.8 8.1.3 数据记录8 8.1.4 数据处理 8 8.1.5 质量保证9 8.2 二氧化氮.10 8.2.1 标准曲线的绘制.10 8.2.2 空白试验和样品的测定11 污染物分析课程设计 2 8.2.3 数据记录 11 8.2.4 数据处理11 8.2.5 质量保证12 8.3 甲醛.13 8.3.1 标准曲线的绘制13 8.3.2 样品的测定13 8.3.3 数据记录14 8.3.4 数据

3、处理14 8.3.5 质量保证14 第 9 章结果分析15 参考文献16 污染物分析课程设计 3 第 1 章监测背景 1.1 监测背景（1）课程实践，巩固所学的专业知识。（2）熟悉环境监测从布点、采样、样品处理、分析测试、数据处理、等一系列整套工作程序。 1.2 监测内容通过对洛阳理工学院东校区的实验楼 B 楼空气中主要污染物进行质量监测，判断校区空气质量是否符合我国环境空气质量标准或环境规划目标的要求，为实验室空气质量评价提供可靠依据。本次的设计方案以我们本校区实验楼 B 楼作为监测地点，依据环境空气质量监测标准，再参考一些相关的文献，最后汇总得出最终的设计方案

4、。第 2 章资料收集 2.1 实验室资料的收集 A. 实验室概况洛阳理工学院东校区所在地区是平原地形，是一个封闭性的教学生活区。学校的校园是由教学区、宿舍区，附近居民区等多功能区组成，而实验室位于洛阳理工学院东校区教学区 B 楼，是化学，生物综合实验楼，里面分为实验室和办公室以及储藏室。 B. 污染源分布及排放情况实验室空气中的主要污染物的来源：主要来自实验楼里做实验以及实验试剂挥发所产生的气体。 2.2 监测标准资料的收集 A. 环境空气质量标准(2012 年)（GB3095-2012） B. 环境空气质量监测规范（试行） C. 环境空气采样技术导则 D. 环境空气质

5、量功能区划分原则与技术方法（HJ/T 14-1996） E. 环境空气质量手工监测技术规范教程（HJ/T 194-2005） F. 环境空气二氧化硫的测定（HJ 482-2009） G. 环境空气氨氮化物的测定（HJ 419-2009） H.环境空气甲醛的测定（GB/T15516-1995）污染物分析课程设计 4 第 3 章采样点的设置针对实验楼 B 楼检测区域内的采样点布设。经典方法是常用的方法，特别是对尚未建立监测网或监测数据积累少的地区，需要凭借经验确定采样点的位置。原本计划监测点包括学校的宿舍，食堂，教室，实验室等。但由于课程设计时间比较短，而且空气采样器携带不方

6、便，只能就近监测实验室的空气质量状况。在 B 楼实验室，我们一般在四楼做实验，所以选择了 404 室作为采样地点。第 4 章检测项目的确定根据学校所在地的气象资料，经过对以上的调查研究和相关资料的讨论及综合分析，可知校园的主要污染物有二氧化硫(SO2)、氮氧化物、可吸入颗粒物(PM2.5及 PM10)、一氧化碳（CO）、臭氧（O3）醛类等有机物。但由于时间限制，本次监测只要求监测室内空气中的二氧化硫含量，二氧化氮的含量以及甲醛的含量。第 5 章采样时间和采样频率及测定方法表 5-1 采样时间和采样频率及测定方法采样频率和时间测定方法二氧化硫短时采样：45min-60min 流量：0.5L/min 甲醛吸收-副玫瑰苯胺分光光度法二氧化氮短时采样：50min-60min 流量：0.4L/min 盐酸萘乙二胺分光光度法甲醛短时采样：20min-40min 流量：0.5L/min 酚