控制测量实习报告

上传人：毕****文

文档编号：1395608

上传时间：2019-07-02

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1、控制测量实习报告序言一、实习名称：方向法观测水平角和电磁波测距导线控制测量。二、实习目的： 1、巩固课堂所学知识，加深对控制测量基本理论的理解，熟练仪器的使用和各种观测方法的观测，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题和解决问题的能力； 2、进行控制测量野外作业的基本技能训练，提高实际操作能力，通过实习，熟悉并掌握三级导线、五等三角高程控制测量及四等三角测量的作业程序及施测方法； 3、对野外观测成果进行整理、检查和计算，掌握用近似平差处理控制测量成果的基本技能； 4、通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高学生从事测绘工作的计划、组织和管理能力，培养

2、学生良好的专业品质和职业道德。三、实习时间（11 月 8 日-11 月 12 日）： 1、仪器的借用、检查：11 月 8 日上午； 2、方向法观测水平角：11 月 8 日、11 月 9 日； 3、进行踏勘、选点：11 月 10 日上午； 4、电磁波测距导线控制测量：11 月 10 日、11 月 11 日上午； 5、外业观测成果的检查：11 月 11 日下午； 6、整理外业观测数据资料，进行控制网的平差计算： 11 月 12 日，13 日、14 日继续进行剩余部分计算。四、实习地点： 1、方向法观测水平角：操场； 2、电磁波测距导线控制测量：整个校园。五、实习任务及组织情况： 1、用

3、 2经纬仪进行四等三角测量，完成 4 个方向、3 个测回的观测； 2、用全站仪进行三级导线测量，选取 8-14 个控制点，一个测站点测两个测回； 3、全班统一实习，以每一个实习小组为单位进行测量实习； 4、各组之间相互协调使用控制点和棱镜，组员之间互相配合完成每个测站的测量。测区概况测量的位置位于学校内，交通情况良好，天气晴，地面平坦，建筑物有教学楼、食堂、广场、体育馆、宿舍楼、操场、篮球场以及各种标志性建筑，标石保存情况良好，有利于观测，方向观测法所选取的点与测站点的距离大致相等，通视情况良好。平面控制网的布设及施测一、控制网的布设及控制网的略图： 1、控制网的布设：平

4、面控制网的布设采用闭合单导线形式，共选取 10 个控制点；控制点从学校门口的 T8 点开始到 1 号教学楼旁的 T9 点、女生宿舍楼前的 T10 点、两栋女生宿舍楼之间的 T11 点、阶一教室后的 T12 点、第三食堂后的 T13 点、开水房旁的 T14 点、第一食堂旁的 T15 点、两栋男生宿舍楼之间的 T17 点、2 号教学楼旁的 D4 点、最后回到校门口的 T8 点闭合。 2、控制网略图：控制网略图见实习报告的后面部分。二、电测波测距导线控制测量的施测： 1、先在 T8 点上安置全站仪，对中、整平，再分别在点 D4 和点 T9 上安置棱镜，分别量取仪器高和觇标高并记录在

5、导线测量观测手薄上； 2、按住测量 1 键 1 秒，出现对话框设置棱镜常数和其它相关参数，设置完成后按取消键退出，回到测量界面； 3、使全站仪在盘左位置，先瞄准 D4 点的棱镜设置水平角为 00000并按测量 1 键测出该点的竖直角和与测站点的距离，读出竖直角、距离并记录，再顺时针旋转照准部瞄准 T9 点的棱镜按测量 1 键测量，读出水平角、竖直角、距离并记录； 4、转动望远镜置于盘右位置，先瞄准 T9 点的棱镜按测量 1 键测量，读出水平角、竖直角、距离并记录，再逆时针旋转照准部瞄准 D4 点的棱镜按测量 1 测量，读出水平角、竖直角、距离并记录，以上过程为第一个测回。 5、

6、第二个测回先瞄准D4点设置水平角为900000，其余过程与第一个测回过程相同，这两个测回为测站点 T8 的测量过程；其余 9 个测站点的测量过程如测站点 T8 的测量过程，一个测站点上测两个测回。三、施测技术依据： 1、控制测量：（1）三级导线主要技术要求等级导线长度（km）平均边长（km）测角中误差 () 测距中误差（mm）测距相对中误差测回数方位角闭合差（）相对闭合差三级 1.2 0.1 12 15 1/7000 2 24n 1/7000 (2)导线测角中误差： -附合导线或闭合导线环的方位角闭合差 n -计算时的测站数 N -附合导线或闭合导线环的个数 (3)距离测量测回数 2 一测回读数较差10mm 各测回较差 15mm 平均测距中误差： -平均测距中误差（mm） -各边往返测距离的较差（mm）（4）三角高程测量主要技术要求等级测回数（中丝法）指标差较差（）垂直角较差（）对向观测高差较差（mm）附合或环形闭合差（mm）五等 2 10