1、 控制测量实习报告 序言 一、实习名称：方向法观测水平角和电磁波测距导线控 制测量。 二、实习目的： 1、巩固课堂所学知识，加深对控制测量基本理论的理 解，熟练仪器的使用和各种观测方法的观测，能够用有关理 论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题和 解决问题的能力； 2、进行控制测量野外作业的基本技能训练，提高实际 操作能力，通过实习，熟悉并掌握三级导线、五等三角高程 控制测量及四等三角测量的作业程序及施测方法； 3、对野外观测成果进行整理、检查和计算，掌握用近 似平差处理控制测量成果的基本技能； 4、通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高学生从事 测绘工作的计划、组织和管理能力，培养
2、学生良好的专业品 质和职业道德。 三、实习时间（11 月 8 日-11 月 12 日） ： 1、仪器的借用、检查：11 月 8 日上午； 2、方向法观测水平角：11 月 8 日、11 月 9 日； 3、进行踏勘、选点：11 月 10 日上午； 4、电磁波测距导线控制测量：11 月 10 日、11 月 11 日 上午； 5、外业观测成果的检查：11 月 11 日下午； 6、整理外业观测数据资料，进行控制网的平差计算： 11 月 12 日，13 日、14 日继续进行剩余部分计算。 四、实习地点： 1、方向法观测水平角：操场； 2、电磁波测距导线控制测量：整个校园。 五、实习任务及组织情况： 1、用
3、 2经纬仪进行四等三角测量，完成 4 个方向、3 个测回的观测； 2、用全站仪进行三级导线测量，选取 8-14 个控制点， 一个测站点测两个测回； 3、全班统一实习，以每一个实习小组为单位进行测量 实习； 4、各组之间相互协调使用控制点和棱镜，组员之间互 相配合完成每个测站的测量。 测区概况 测量的位置位于学校内，交通情况良好，天气晴，地面 平坦，建筑物有教学楼、食堂、广场、体育馆、宿舍楼、操 场、篮球场以及各种标志性建筑，标石保存情况良好，有利 于观测，方向观测法所选取的点与测站点的距离大致相等， 通视情况良好。 平面控制网的布设及施测 一、控制网的布设及控制网的略图： 1、控制网的布设：平
4、面控制网的布设采用闭合单导线 形式，共选取 10 个控制点；控制点从学校门口的 T8 点开始 到 1 号教学楼旁的 T9 点、女生宿舍楼前的 T10 点、两栋女 生宿舍楼之间的 T11 点、阶一教室后的 T12 点、第三食堂后 的 T13 点、开水房旁的 T14 点、第一食堂旁的 T15 点 、两 栋男生宿舍楼之间的 T17 点、2 号教学楼旁的 D4 点、最后回 到校门口的 T8 点闭合。 2、控制网略图：控制网略图见实习报告的后面部分。 二、电测波测距导线控制测量的施测： 1、先在 T8 点上安置全站仪，对中、整平，再分别在点 D4 和点 T9 上安置棱镜，分别量取仪器高和觇标高并记录在
5、导线测量观测手薄上； 2、按住测量 1 键 1 秒，出现对话框设置棱镜常数和其 它相关参数，设置完成后按取消键退出，回到测量界面； 3、使全站仪在盘左位置，先瞄准 D4 点的棱镜设置水平 角为 00000并按测量 1 键测出该点的竖直角和与测站 点的距离，读出竖直角、距离并记录，再顺时针旋转照准部 瞄准 T9 点的棱镜按测量 1 键测量，读出水平角、竖直角、 距离并记录； 4、转动望远镜置于盘右位置，先瞄准 T9 点的棱镜按测 量 1 键测量，读出水平角、竖直角、距离并记录，再逆时针 旋转照准部瞄准 D4 点的棱镜按测量 1 测量，读出水平角、 竖直角、距离并记录，以上过程为第一个测回。 5、
6、 第二个测回先瞄准D4点设置水平角为900000， 其余过程与第一个测回过程相同，这两个测回为测站点 T8 的测量过程；其余 9 个测站点的测量过程如测站点 T8 的测 量过程，一个测站点上测两个测回。 三、施测技术依据： 1、控制测量： （1）三级导线主要技术要求 等级 导线长 度 （km） 平均边 长 （km） 测角中 误差 () 测距中 误差 （mm） 测距相对 中误差 测 回 数 方位角 闭合差 （） 相对闭合 差 三级 1.2 0.1 12 15 1/7000 2 24n 1/7000 (2)导线测角中误差： -附合导线或闭合导线环的方位角闭合差 n -计算时的测站数 N -附合导线或闭合导线环的个数 (3)距离测量 测回数 2 一测回读数较差10mm 各测回较差 15mm 平均测距中误差： -平均测距中误差（mm） -各边往返测距离的较差（mm） （4）三角高程测量主要技术要求 等级 测回数（中 丝法） 指标差较 差（） 垂直角较 差（） 对向观测高 差较差 （mm） 附合或环形 闭合差（mm） 五等 2 10
