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课程设计-电子电气资源 (共6072 份)

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  • 1 一、设计任务与要求 以“日”作为基准时间信号,设计可计年、月、日的电子万年历。 (1)计时结果用 8 只 LED 七段数码显示器稳定显示 (2)计年的规则是从 0000 至 9999,计月的规则是从 1 至 12,计日的规则 是从 1 至 30,用数码显示器的小数点区别显示的时基单位 (3)
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  • - 1 - 课课 程程 设设 计计 课程名称电子技术综合设计与实践 题目名称 八位数字抢答器 _ 学生学院 _ 专业班级 _ 学 号_ _ 学生姓名_ _ 同组成员 指导教师_ _
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  • 课题名称 数字电子时钟 所在院系 计算机学院 班 级 通信工程 1004 学 号 姓 名 指导老师 时 间
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  • 电子技术综合课程设计电子技术综合课程设计 专业班级:专业班级: 电信电信 0901 0901 学生姓名学生姓名: 学生学号:学生学号: 指导教师:指导教师: 设
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  • 数字电子技术课程设计 1 目录 前言. 2 第一章 设计目的和原理 . 3 1.1 设计目的 3 1.2 基本原理. 3 第二章 电路的各个部分及系统原理图 4 2.1 信号转换电路 4 2.2 脉冲整形电路 . 4 2.3 计数器连接电路 5 2.4 系统原理图 . 8 第三章 系统的调试 9
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  • 数电课程设计 题目:题目: 出租车计价器出租车计价器 学生姓名:学生姓名: 学学 号:号: 院院 (系) :(系) : 理学院理学院 专专 业:业: 信息与计算科学信
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  • 数字电路课程设计数字电路课程设计 姓名:姓名: 学号:学号: 指导老师:指导老师: 时间:时间: 课题一课题一 数字电子钟数字电子钟 一、 实验任务:用文本法或图形法一个能显示时、分、秒的 数字时钟 二、 实验要求: (1)设计一个能正确显示时、分、秒以及星 期一至星期日并能正点报时的具有
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  • 数字逻辑电路课程设计 题 目: 交通灯控制器的设计 专 业: 计算机科学与技术 班 级: 学 号: 姓 名: 指导教师: 完成日期: 2012.12.29 目录: 1.
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  • 题目:基于题目:基于 16021602 液晶屏的数字万年历(液晶屏的数字万年历(VerilogVerilog 版)版) 课程名称: 数字电路课程设计 学院(系) : 电子科学与技术学院 专 业: 集成电路设计与集成系统 班 级: 学生姓名: 学 号
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  • 数字电路课程设计数字电路课程设计 题题目目:数字交通灯:数字交通灯 学生姓名: 学 号: 院 (系) : 专 业: 指导教师: 2012 年 5 月 1 数字电
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  • 1 数字数字逻辑逻辑课程设计报告课程设计报告 课程设计名称:交通灯 专业班级:软件工程 1111 学生姓名: 学生学号: 指导教师: 完成时间: 2012 年 12 月 17 日 2 目录目录 一一 设计目的设计目的
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  • 数字电路课程设计数字电路课程设计 题目:题目:出租车计费器出租车计费器 学院:学院:计算机与信息工程学院计算机与信息工程学院 班级:班级: 姓名:姓名: 学号:学号:
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  • 目录 一、设计目的 2 二、设计思路 2 三、设计要求 2 四、具体设计. 3 、数字电子时钟 3 1、芯片介绍 3 2、电路部分功能 4 、彩灯控制系统 6 1、芯片介绍 6 2、电路部分功能. 7 五、心得体会. 8 - 1 - 一、设计目的一、设计目的 、数字电子时钟 1、掌
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  • 十二小时电子钟 1 课程设计说明书课程设计说明书 课程设计名称:课程设计名称: 数字逻辑数字逻辑 课程设计题目:课程设计题目: 十二小时电子钟十二小时电子钟 学学 院院 名名 称:称: 信息工程学院信息工程学院
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  • 电 子 技 术 综 合 课 程 设 计 课课 程:程: 电子技术综合课程设计 题题 目目: 数显、声响倒计时电路 所属院所属院(系系) 物电学院 专业班级专业班级 电子 104 姓姓 名名 学学 号号: 指导老师指导老师
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  • 课程设计任务书课程设计任务书 题题 目:目:声光控制路灯电路 初始条件:初始条件: 具备模拟电子电路的理论知识;具备模拟电路基本电路的设计能 力;具备模拟电路的基本调试手段;自选相关电子器件;可以使用 实验室仪器调试。 要求完成的主要任务:要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术
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  • 一、一、课程设计目的课程设计目的 课程设计是理论教学的延伸,是掌握所学知识的一种重要手段,对于贯彻 理论联系实际,培养合格人才等具有特殊作用。通过本课程设计,能够对微机 系统有个较全面的理解,对典型数字接口电路的应用有一个较深入的掌握,并 对应用系统进行硬件和软件的设计,达到掌握简单的微型计算机
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  • 电 子 技 术 课 程 设 计 报 告 书 第 1 页 共 11 页 课程设计报告书课程设计报告书 课程名称: 电子技术课程设计 题 目: 声光控灯开关 系 (院) : 机械工程学院 学 期: 专业班级: 姓
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  • 课课 程程 设设 计计 说说 明明 书书 学生姓名: 学 号: 学 院: 信息商务学院 专 业: 电气工程及其自动化 题 目: 十字交叉道口交通灯控制系统 PLC 设计 指导教师: 职称:
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  • 课程设计任务书课程设计任务书 题题 目:目:声光控制路灯电路 初始条件:初始条件: 具备模拟电子电路的理论知识;具备模拟电路基本电路的设计能 力;具备模拟电路的基本调试手段;自选相关电子器件;可以使用 实验室仪器调试。 要求完成的主要任务:要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术
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  • PLC 原理及应用课程设计 - 0 - PLC 原理及应用 课程设计报告课程设计报告 题目: 十人表决器题目: 十人表决器 专专 业业 电气工程及自动化电气工程及自动化 班班
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  • 操作系统 课程设计报告 课 题: 模拟页式存储管理 姓 名: 学 号: 同组姓名: 专业班级: 指导教师: 设计时间:2011-2-22 评阅意见: 评定成绩: 指导老师签名: 年 月
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  • 课 程 设 计 2013 年 3 月 1 日 课 程 光电检测技术 题 目 热释电红外报警电路设计 院 系 电子科学学院 专业班级 应物 09-1 学生姓名 学生学
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  • 2012 2013 学年学年 第第 二二 学期学期 模拟电子技术基础模拟电子技术基础 课课 程程 设设 计计 报报 告告 题题 目:目: 电子助听器电子助听器 专专 业:业: 班班 级
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  • 目 录 1 课程设计的目的 . 1 2 课程设计的任务与要求 . 1 3 设计方案与论证 . 1 4 设计原理及功能说明 2 4.14.1 设计原理设计原理 . 2 4.24.2 功能说明功能说明 . 3 5 单元电路的设计 . 4 5.15.1 光敏电阻的结构与工作原理光敏电阻的结构与工作原理
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  • 目 录 1 课程设计的目的 . 1 2 设计的任务与要求 1 2.1 设计任务设计任务 2 2.2 设计要求设计要求 2 3 设计方案与论证 . 3 3.1 电源方案电源方案 3 3.2 电路方案电路方案 3 4 原理及功能说明 . 4 5 单元电路的设计 . 4 6 硬件的制作与调试
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  • 第 1 页 共 14 页 1 1 前言前言: : 1.1 1.1 变电站继电保护的发展变电站继电保护的发展 变电站是电力系统的重要组成部分, 它直接影响整个电力系统的安全与经济运 行,是联系发电厂有用户的中间环节,起着变换和分配作用。电气主接线是发电厂 变电所的主要环节,电气主接线的拟定直接关
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  • 电子工程系课程设计 专业名称:专业名称: 电子工程系 课程名称:课程名称: 模拟电路课题设计 课题名称:课题名称: 扩 声 电 路 设计人员:设计人员: 指导教师:指导教师:
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  • 模拟电子技术模拟电子技术 课程设计报告课程设计报告 设计题目:设计题目:传感器测量系统的设计传感器测量系统的设计 姓姓 名:名: 班班 级:级: 学学 号:号: 指导教师:指导教师: 时时 间:间: 实验名称 传感器测量系统的设计 同组
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  • 模拟电子技术课程设计 题 目 _ _ 学生姓名 专业班级 学 号 院 (系) 指导教师 完成时间
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  • 模拟电子技术课程设计 本科生课程设计 题 目: 函数发生器的设计 课 程: 模拟电子技术基础 专 业: 电气工程及其自动化 班 级: 学 号: 姓 名:
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  • 1 电子工程系课程设计 专业名称:专业名称: 课程名称:课程名称: 模电课程设计 课题名称:课题名称: 低频函数信号发生器 设计人员:设计人员: 指导教师:指导教师: 年
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  • 0 目录目录 摘要摘要 关键字关键字1 第第1章章 系统概述系统概述 1.1 设计任务及要求1 1.2 系统框图及实现的原理2 第第 2 2
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  • PLCPLC课程设计报告课程设计报告 题题 目:目:自动洗车机自动洗车机PLCPLC课程设计课程设计 院院 系系 专专 业:业: 姓姓 名:名: 指导老指导老 完成日期:完成日期: 2 一章引言一章引言
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  • 课 程 设 计 题目: PLC 在汽车自动喷漆系统中的应用 摘要摘要 喷漆是产品生产中的重要环节,但在传统的喷漆工艺方面,许多企业还在 采用手工的方法,工人完全凭经验进行喷漆。由于工人的熟练程度和生产经验 的差异,再加上疲劳程度和工作态度的影响,难以保证喷漆质量的稳定。另外, 由于工作条件恶
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  • 1.电气照明系统设计 1.1.电气照明概论 1.1.1 照明的概述 该工程为为本工程是一栋高六层的住宅建筑,其建筑类别为 三类建筑.结构形式为底框结构,基础为桩基础,所有楼板均 为现浇。 在现代住宅设计中,灯光照明既有实用意义,也有装饰和观 感上的意义。通过改变光源的性质、位置、颜色和强度等技术手
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  • 1 摘摘 要要 智能仪表课程设计是对以前学科知识的综合,检验学生掌握电子学科的理论知识的 程度,也是学科教学中的一个十分重要的环节。通过把理论与实践相结合,提高理论水 平,锻炼实践动手能力。在以前没有抢答器的时候,人们就举手来抢答。这样就不能够 准确的判断哪个首先举手。因此产生矛盾。然后出现
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  • 1 智能抢答器控制智能抢答器控制 目目 录录 一、引言.1 二、系统总体方案设计 2 2.1 系统硬件配置及组成原理 . 2 2.2 系统变量定义及 I/O 地址分配表 . 3 2.3 硬件系统接线图设计 . 3 三、控制内容及程序设计.4 3.1 控制要求及内容 . 4 3.2 PLC
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  • 课程名称:电子技术课程设计课程名称:电子技术课程设计 设计题目:设计题目: 智能抢答器智能抢答器 院院 系:系: 电气工程系电气工程系 专专 业:业: 电力机车电力机车 2012 年年 9 月月 1 日日 课课 程程 设设 计计 任任 务务 书书 题题 目
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  • 1 摘摘 要要 目前市场上针对普通家庭的智能防盗、防火等产 品很多,但基 于远程报警系统的智能家居产品价格不菲。 本次设计的基于 AT89S52 的智能家居报警系统实用性非常强, 设计成本低廉,非常适合普通家 庭使用。本产品采用的是 以 ATMEL 公 司 生 产 的 51 系 列 单
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