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在线选课系统设计

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在线选课系统设计Tag内容描述:

1、在通过对一个小型数据库管理系 统DBMS的综合设计过程,强化学生对计算机系统软件的设计能力,提高学生的综合素 质,并通过课程设计进一步加强学生对所学知识的理解,以及对数据库的全面深刻认识. 二课程设计的要求 1. 了解 DBMS 的设计过程。

2、立和维护以及前端应用程 序的开发两个方面.前部分系统分析主要是讲解本系统数据库的实现与整体系统 各个模块的设计实现, 后半部分主要是描述系统的各个部分实现, 主要包括登陆, 排课,选课三个主要模块实现. 学生选课系统主要包括登陆,排课,选课。

3、一 需求分析 . 1 三 详细设计 . 2 1.数据定义 2 2.算法流程图 2 四 函数. 5 五 测试. 6 六 设计总结 . 9 七 参考文献 . 10 八 源程序 . 10 计算机学院高级语言程序设计课程设计报告 1 一一 需求分析。

4、发 学生选课系统程序.本系统是一个典型的信息管理系统,其开发主要包括后台数据 库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面.对于前者要求建立起数据一致 性和完整性强,数据安全性好的库.而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用 等特点. 本系。

5、了介绍. 关键词:关键词:学生选课 数据库 管理 ASP.NET II 目 录 一设计的目的与要求 . 3 二设计正文 . 3 一概述 3 二系统需求分析 . 3 三系统总体设计 . 7 3.1 设计问题域子系统 . 7 1总体设计图 7 。

6、 姓名 分工 代码编写 文档编写 文档编写 前台美工 前台美工 功能测试 功能测试 二 0 一二年十二月日 目 录目 录 1 引言 . 2 2 需求分析 2 2.1 项目来源及背景 2 2.2 项目开发目标 3 2.3 系统功能设计 3 2。

7、 指导教师指导教师 日日 期期 20201212 6 6 1 1 第一章 系统分析 4 1.1 项目分析 4 1.2 项目初期策划 . 4 1.3 可行性分析 5 1.3.1 经济上的可行性. 5 1.3.2 技术上的可行性 . 5 1.3。

8、1 系统功能结构设计 . 8 3.3 系统软件架构设计 . 12 4 详细设计 13 5 实现 17 6 测试 27 6.1 测试方法 . 27 6.2 测试用例 . 28 7 总结 30 7.1 小组总结 . 30 7.2 个人总结 。

9、 . 1 2 2 系统设计规范系统设计规范 2 2 2.1 系统名称 . 2 2.2 文件夹命名规范 . 2 2.3 文件命名规范 2 2.4 数据库表字段命名规范 . 2 2.4.1 数据库 . 2 2.4.2 表 2 2.4.3 字段。

10、看班级选课情况. 在上述分析的基础上,可以找到一系列可能的对象,并将其抽象到不同的类. 1 学生类:学生名称学号专业等可作为类的属性;可选入课程. 2 教师类:教师称呼教师号所教课程等作为类的属性. 3 班级类:班级课程任课教师教学班号上课。

11、 5 3 需求分析需求分析 . 5 3.1 对功能的规定 5 3.2 对性能的规定 6 3.3 输人输出要求 6 3.4 故障处理要求 6 4 软件设计与实现软件设计与实现 7 4.1 系统功能结构 7 4.2 系统数据结构 8 4.2.1。

12、S 结构的学生在线选课系统的实现结构的学生在线选课系统的实现 摘摘 要要 随着 Internet 的发展,互联网络技术和多媒体技术对教育领域的影响日渐 明显,各高校纷纷将数字化引入到教学科研管理和信息共享等学校日 常工作和生活的各个环节,纷。

13、必要. 针对学生选课这一环节, 本系统从学生网上自主选课以及教师的课程发布和管理员信息管理三个大方面进行了设 计,基本实现了学生的在线信息查询选课功能以及教师对课程信息发布的管理和管理 员对学生和教师信息的管理等功能. 关键词关键词:在线选。

14、集成软件包,是由 ApacheMYSQLPHPPERL 相 结合. 对于前台采用以 THINKPHP 框架为基础, 利用 PHP 语言进行相应的设计. 对于后台数据库的建立,采用 MYSQL 进行相应的数据库建立.要求其能够保持 数据一致性。

15、流程图1 1 四四 E E R R 图图2 2 五五 程序代码前台显示模块与运行结果程序代码前台显示模块与运行结果2 2 六六 数据库操作数据库操作 1313 七七 设计心得设计心得 2121 八八 设计结果设计结果 2222 3 一一 设。

16、udents of various colleges and universities are now actively at work, and is also teaching management job one of the imp。

17、 业 信息管理与信息系统 班 级 信管 XXX 班 指导教师 XXXX 2009 年 5 月 作者声明 本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,除了文中特别加以标注的地方外, 没有任何剽窃抄袭造假等违反学术道。

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