圆体成形车刀

1、4 3成形车刀的设计过程 11 311 已知条件 11 312 设计过程 11 4小结 14 5致谢 15 6参考文献 15 中北大学课程设计说明书中北大学课程设计说明书 2 1. 前言前言 随着社会的进步和科学技术的迅速发展， 金属切削刀具也由那些古老的手动设备被自动化 设备代替并逐渐向高速、高精度方向发展。
为了满足生产的需要，金属切削工具的种类越来 越丰富.以培养学生的创新思维能力、观察分析能力、工程实践能力及综合能力为出发点，我 设计选择的题目是：矩形花键拉刀及成形车刀。
拉刀上有很多齿，后一个刀齿（或后一组刀 齿）的齿高要高于（或齿宽宽于）前一个刀齿，所以当拉刀作直线运动时（对某些拉刀来说 则为旋转运动），便能依次地从工件上切下很薄的金属层。
故加工质量好，生产效率高。
拉 刀寿命长，较麻烦，价格较高，一般是专用工具，因而多用于大量批量生产的精加工。
金属切削刀具课程设。

2、4 二、设计内容和要求-4 三、矩形花键拉刀设计-5 （一）选定刀具类型和材料的依据-5 （二）刀具结构参数、几何参数的选择和设计-5 （三）设计步骤 -6 1、选择拉刀材料及热处理硬度-6 2、拟订拉削余量切除顺序和拉削方式 -6 3、选择切削几何参数-。

3、 （4） 1.金属切削刀具课程设计的目的- （5） 2.设计内容和要求- （5） 3.成形车刀的设计 3.1 前 言- （6） 3.2 结构参数的选择及计算- （6） 3.2.1 选择刀具的材料- （6） 3.2.2 选择前角和后角- （6） 3.2.3 画出刀具廓型计算图，附打印 B4 纸- （6） 3.2.4 计算切削刃总宽度 Lc，并校验d Lc min 之值 - （8） 3.2.5 确定结构尺寸- （8） 3.2.6 用计算法求出 N-N 剖面内刀具廓型上各点至点 1 所在后刀面的垂直距离 Px.- （8） 3.2.7 廓形深度公差- （8） 3。

4、刀设计题目及数据5 3.3 结构参数的选择及计算6 3.3.1 选择刀具的材料,.6 3.3.2 选择前角和后角6 3.3.3 刀具廓形及附加刀刃计算6 3.3.4 计算切削刃的总长度并校验 mind Lc 之值8 3.3.5 确定结构尺寸8 3.3.6 用计算法求圆体成形车刀廓形上的各个点所在圆半径 x R 8 3.3.7 求廓型深度.9 3.3.8 最小后角的校验.10 3.3.9 车刀廓形宽度 x L 即为相应工件廓形的计算长度 jx L 10 3.3.10 绘制刀具的加工工作图和样板工作11 4 矩形花键拉刀设计.12 4.1 前言.12 4.2 矩形花键拉刀设计题目及数据.12 4.3 选定刀具类型和材料的依据 .13 4.3.1 选择刀具类型 13 4.3.2 正确选择刀具材料.13 4.4 刀具结构参数、几何参数的选择和设计 14 4.4.1 拉刀的结构.14 4.4.2 切削方式和拉刀拉削齿的循序.14 4.4.3 拉削余量.14 4.4.4 拉刀刀齿结构 15 4.4.5 确定校准齿直径.16 3 4.4.6 分层式拉刀粗切齿齿升量.16 4.4.7 拉刀容屑槽及分。

5、 2007 年 1 月 16 日 课程设计说明书课程设计说明书 2 课程设计任务书 2006/2007 学年第 1 学期 学 院： 机械工程与自动化学院 专 业： 机械设计制造及其自动化 学 生 姓 名： 学 号： 课程设计题目： 成形车刀与矩形花键拉刀设计 起 迄 日 期： 1 月 17 日1 月 24 日 课程设计地点： 指 导 教 师： 系 主 任： 下达任务书日期: 2007 年 1 月 16 日 课程设计说明书课程设计说明书 3 课课 程程 设设 计计 任任 务务 书书 1设计目的： 金属切削刀具课程设计是学生在学完“金属切削原理及刀具”等有关课程的基础上进行的重要的 实践性教学环节，其目的是。

6、计说明书 一、棱体成形车刀设计一、棱体成形车刀设计 1、已知条件（见附页） 2、设计要求 设计计算棱体成形车刀截形，绘制成形车刀及样板图，编写设计 说明书。
二、圆体成形车刀设计二、圆体成形车刀设计 1、已知条件（见附页） 2、设计要求 设计计算圆体成形车刀截形，绘制成形车刀及样板图，编写设计 说明书。
三、组合式圆孔拉刀设计三、组合式圆孔拉刀设计 1、已知条件（见附页） 2、设计要求 设计计算组合式圆孔拉刀各刀齿参数，绘制拉刀工作图，编写设 计说明书。
四、铲齿成形铣刀设计四、铲齿成形铣刀设计 1、已知条件（见附页） 2、设计要求 设计高速钢铲齿成形铣刀， 绘制成形铣刀工作图及样板图， 编写 设计说明书。
（1）工件如图所示，45#棒料，毛坯的直径及各部分的尺寸如下，要求设计圆体成形车刀： 单位（mm） D=35 d1=22.28 d2= 34 d3=32 L1=10 L2=25 L3=30 L4=40 R=20 -。

7、半自动或自动车床上加工内、外回转体的成型表面。
当生产批量较 小时，也可以在普通车床上加工成形表面。
成型车刀的种类很多,按照刀具本身的结构和形状分为:平体成 形车刀,棱体成形车刀和圆体成形车刀三种。
相较传统的车刀，成形 车刀的具有显著的优势:稳定的加工质量,生产率较高,刀具的可重磨 次数多，使用期限长。
但是它的设计、计算和制造比较麻烦,制造成 本也比较高。
一般是在成批、 大量生产中使用。
目前多在纺织机械厂, 汽车厂,拖拉机厂,轴承厂等工厂中使用。
1.2 1.2 设计目的设计目的 金属切削刀具课程设计是学生在学完 “金属切削原理及刀具”等 有关课程的基础上进行的重要的实践性教学环节， 其目的是使学生巩 固和深化课堂理论教学内容， 锻炼和培养学生综合运用所学知识和理 论的能力，是对学生进行独立分析、解决问题能力的强化训练。
通过金属切削刀具课程设计，具体应使学生做到： (1) 掌握金属切削刀具的设计和计算的基本方法； (2) 学会运用各种设计资料、手册和国家标难； (3) 学会绘制符合标准要求的刀具工作图，能标注出必要的技术条 3 件。
3 3 设计课题：设计课题： 待加工。