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线性规划

本科生毕业论文(设计)本科生毕业论文(设计)题目:简单的线性规划教学设计探究简单的线性规划教学设计探究作者单位数学与信息科学学院数学与信息科学学院1简单的线性规划简单的线性规划教学设计教学设计探究探究摘要摘要:新理念下的教学设计与传统的备课相比有很大的差异“简单的线性规划”作为高中新运运筹筹学学课课

线性规划Tag内容描述:

1、教材增加的内容,是数学规划理论中的重要分支. 鉴于教育实习中一线优秀数学教师及高等师范院校学生对教学设计的 不同关注点,本文采用文献法和访谈法,以寻求进行简单的线性规划的 教学设计方法,并辅以案例说明. 关键词关键词: 教学设计; 线性规划; 案例 Simple linear programming teaching design Inquiry Abstract: Under the new concept of teaching design and preparation compared to the traditional big difference, “a simple linear programming“ as a new high school textbooks to increase the content of the theory of mathematical programming is an important branch. In view of teaching practice in the forefront of outstanding ma。

2、变量: 6 2.建立模型: 6 四:求解: . 8 五总结 13 一:案例一:案例 案例案例 2.2.*建设监理公司监理工程师配置问题建设监理公司监理工程师配置问题 石华建设监理公司(国家甲级)侧重于国家大中型项目的监理,石华建设监理公司(国家甲级)侧重于国家大中型项目的监理, 仅在河北省石家庄市就曾同时监理七项工程,总投资均在仅在河北省石家庄市就曾同时监理七项工程,总投资均在 50005000 万元万元 以上, 由于工程开工的时间不同, 各工程工期之间相互搭接具有较长以上, 由于工程开工的时间不同, 各工程工期之间相互搭接具有较长 的连续性。
的连续性。
19881988 年监理的工程量与年监理的工程量与 19991999 年监理的工程量大致相同。
年监理的工程量大致相同。
每项工程安排多少监理工程师进驻工地,一般是根据工程的投每项工程安排多少监理工程师进驻工地,一般是根据工程的投 资、建筑规模、使用功能、施工的形象进度,施工阶段来决定的,监资、建筑规模、使用功能、施工的形象进度,施工阶段来决定的,监 理工程师的配置数量随之变化。
由于监理工程师从事的理工程师的配置数量随之变。

3、名: 职称职称/ /学位:学位: 导师所在单位:导师所在单位: 毕业设计(论文)提交时间:二毕业设计(论文)提交时间:二 年年 月月 基于线性规划方法在风险投资中的应用基于线性规划方法在风险投资中的应用 摘摘 要要 因为风险投资有巨大的风险,投资家不仅要对投资项目做 NPV 分析,更要对投资项目做市场的、技 术的等其他会影响投资收益的风险因素分析,最终能达到收益尽可能大、风险尽可能小的投资原则(目 标) 。
本文主要解决了投资的收益与风险问题, 给出了 5 种投资方案和相关参数同时也把同时期银行储蓄 的获利考虑进去,虽说利益微薄,但这项投资的风险以及交易费都为 0,所以将问题视为六种可选择的 投资方案。
想要达到高收益低风险的目的, 就必须在目标函数中考虑收益的同时将风险穿插进去。
另外, 考虑到还有交易费问题。
经过计算,交易费微乎其微,相对于总资产 M 来说可以忽略不计,这样就简化 了模型, 把重心放在了收益和风险的计算上。
再者。

4、 数学与信息技术系数学与信息技术系 专业:专业: 数学与应用数学数学与应用数学 班级班级: 姓名:姓名: 学号学号: : 指导教师指导教师: entrance examination for solving linear programming 摘要摘要:一般地,在线性规划约束条件下求线性目标函数的最大值或最小 值的问题,统称为线性规划问题.解决线性规划问题的数学思想,从本质上 讲就是数形结合思想.某些数学问题从表面看与线性规划无关,但是创造性 地运用线性规划思想来出来,却能使问题出乎预料地获得解决,而且可提高 思维速度,简缩解题长度.历年来,线性规划试题在各地高考中多次出现,题 型多变,有选择。

5、lt;span style=font-size:18px;color:#FF0000;http:/www.bisheziliao.com/p-133620.html 中文:http:/www.bisheziliao.com/p-132358.html p>。

6、lt;span style=font-size:18px;color:#ff0000;http:/www.bisheziliao.com/p-133620.html 中文3182字/stro。

7、lt;br /          2013 届 毕 业 生 外 文 文 献 翻 译        学     院       理学院          专     业       信息与计算科学     姓     名       李存正         学 &。

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