多层混凝土框架开题报告

1、题，以培养我们综合分析和 解决工程实际问题的能力，为我们毕业后的工作奠定良好的基础。
我的毕业设计课题为： 天津市 XXXXX 教学楼混凝土框架结构设计及施工组 织设计。
该选题来源于实际工程，并与我们所学专业密切结合。
通过这个课题的毕业设计，可以使我们综合运用所学工程制图、土木工程材 料、房屋建筑学、结构力学、混凝土结构设计、建筑抗震设计、施工技术与组织 管理、工程概预算等基础或专业知识，把所学各专业知识进行一次全面的整合与 强化；能训练我们查阅资料、获取信息的基本能力和实际应用能力，以及正确运 用 AutoCAD，pkpm等软件的能力；可以提高我们独立思考问题、分析和解决土 木工程问题的能力，而且有利于提高我们的分工合作能力；能使我们掌握建筑结 构设计的基本方法，熟悉工程设计的过程，并对施工组织设计具有更多的了解和 掌握，使我们受到科学和工程技术研究的基本训练。
二、国内外发展现状和前景二、国内外发展现状和前景 目前，我国土木工程技术的发展迅速，其实践和研究已经取得了巨大成就。
无论是建筑结构的力学分析， 还是结构设计的理论和方法， 以及结构的施工手段， 都有非常大的突破。
在。

2、较大的室内空间； （2）构件类型少，易于标准化、定型化； （3）水平抗侧刚度小，抗震性能差，因此严重限制了框架结构的使用 高度。
3、结构公用类型：商场、会议中心、教学楼、医院、餐厅。
4、适用范围： 层数少、高度低、设防烈度低的情况 。
在多层和小高层建筑中， 框架结构不失为一种理想的结构体系。
当采用变形性能较好的轻质隔断及外墙材料，钢筋混凝土框架结构可 建造到 30 层左右。
但在国内现阶段情况下，以 15 层20 层为宜。
二、二、框架结构设计的一般规定框架结构设计的一般规定 1、框架结构应设计成双向梁柱抗侧力体系。
主体结构除个别部位外，不 应采用铰接。
117 2、抗震设计的框架结构不宜采用单跨框架。
3、框架梁、柱中心线宜重合。
当梁柱中心线不能重合时，在计算中应考 虑偏心对梁柱节点核心区受力和构造的不利影响，以及梁荷载对柱子的偏 心影响。
梁、柱中心线之间的偏心距，9 度抗震设计时不应大于柱截面在该方 向宽度的 1/4； 非抗震设计和 68 度抗震设计时不宜大于柱截面在该方向 宽度的 1/4，如偏心距大于该方向柱宽的 1/4 时，可采取增设梁的水平加 腋（图水平加腋梁）。

3、过毕业设计这一重要的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生正确的理 论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
毕业设计要求我们在指导老师的 指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设 计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显 著特点。
因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学 知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
在完成本次毕业设计过程中， 我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的 处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。
还需要我们更好的了解国内外建 筑设计的发展的历史、现状及趋势，更多的关注这方面的学术动态，以及我们在 以后的土木工程专业发展的方向。
同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今 后的实际工作做出的必要的准备。
1.2 国内外研究现状国内外研究现状 混凝土结构使用历史较长。
它在性能及材料来源等方面有许多自身优点，发展 速度很快，应用也最广泛，已从工业与民用建筑，交通设施转到了近海工程和海 底工程等。
我国应用混凝土的时间比较短，但目前钢筋混凝土结构在我国发展势 头非常好，所以深入了解混凝土的。

4、 2000 字左右的文献综述： 浅析混凝土框架结构的发展及安全性设计浅析混凝土框架结构的发展及安全性设计 摘摘 要：要： 本行政楼采用的是钢筋混凝土框架结构, 钢筋混凝土框架结构是一种抗震、抗 风较好的结构体系，建筑平面布置灵活，使用空间大，延性较好易于满足建筑物设置大 房间的要求，还可以减轻建筑物的重量, 在现代工业与民用建筑中被广泛应用。
本文主 要阐述了关于钢筋混凝土框架结构的特点，设计要求与方法以及抗震、耐久性设计问题 的一些思考。
关键词：关键词： 框架结构；特点；设计要求；抗震；耐久性 The development of concrete frame structures is analysed and safety design AbstractAbstract:The administration building is reinforced concrete frame structure, reinforced concrete frame structure is a kind of seismic and wind resistance better stru。

5、原混凝土结构设计规范 gbj10-89 相比，新增内容约占 15%，有重大修订的内容约占 35%，保持和基本保持原规范内容的部分约占 50%，规范全面总结了原规 范发布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。
3. 项目研究意义： 建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关，对发展新技术。
新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。
由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范和标准很零碎。
并且计算量非常之大，近年来，随着经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建造。
这些建筑无论从时间 上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的辅助设计。
这样，结构软件开发就显得尤为重要。
一栋建筑的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。
这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令。

6、工作当中，它是大学阶段一个尤为重要的环节，是对我们大学期间所学知识的 一次综合性和系统性的运用，要求我们做到知识的系统化、实际化，做到理论联系实 际。
科学依据科学依据（包括课题的科学意义；国内外研究概况、水平和发展趋势；应用前景 等。
科学意义： 近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、 住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。
土木工程专业学生毕业后 参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。
框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成，构成承重体系的结构，即由 梁和柱组成框架共同抵抗使用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。
结构的房屋墙体不 承重，仅起到围护和分隔作用，一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多 孔砖、浮石、蛭石、陶粒等轻质板材等材料砌筑或装配而成。
通过毕业设计，能够对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己 在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使得在大学所 学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深 化，并且能够培养我独立解决建筑设计、结构设计的。