基于HTML5的移动学习系统的设计以实现毕业设计

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1、 毕毕 业业 设设 计计 论文题目论文题目： 基于 HTML5 的移动学习系统的设计以实现 2 基于 HTML5 的移动学习系统的设计与实现 摘 要 近年来，随着移动科技的发展和普及，并凭借着自身的开放性、全球性、低成本等特 点，移动互联网已经逐渐的融入到我们的日常生活当中。同时，国务院和教育部相关文件 明确了信息教育的重要性，规划了新的学习方式的战略方向和发展规划，使移动学习的网 络教育的迅速发展等。移动学习系统通过其丰富的网络资源使学习者可以随时随地的获得 学习经验，强调自主学习，打破传统学习观念等特点慢慢深入人心。 本文的所讨论的主要内容和关键技术在于移动学习，通过分析移动学习基于功能特

2、 征，与国内外的专家研究理论和问卷调查所收集的资料，进行需求分析，决定采用 HTML5 进行移动学习系统的平台构架。本文的逻辑结构和数据库表结构确定了系统的三种基本角 色：学生者、教师和管理员。五大主要功能模块：课程学习模块、学习社交模块、学习支 持模块、资讯内容模块、系统管理模块。 本移动学习系统采用 B/S 进行架构实现，使用 Visual Studio 2012 进行软件开发，数据 库使用 SQL Server 2008，Web 服务器使用 IIS。通过综合测试使用移动学习系统，发现其 具有稳定的运行环境，操作界面友好，使用方便，满足预期功能，达到系统开发的预期目 标。 关键词：关键词：

3、移动学习；学习系统；HTML5； 3 基于 HTML5 的移动学习系统的设计与实现1 1 绪论 11 研究的背景及意义 在中共中央、国务院 2010 年 7 月发布的国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020）中明确提出要把教育信息化纳入国家信息化发展战略当中，确定了教育信 息化在国家层面的重要性。 在教育信息化的规划方面，中国教育信息化的总体规划将从三个层面推进：第一个层 面是基础网络环境的建设；第二个层面是知识体系化建设，完成学习内容内化关联和已有 资源的共享兼容；第三个层面是学习服务建设。教育信息化在未来将在教育云平台上进行 展现，随着教育信息化平台的发展应用，根据教育部的十

4、二五规划，教育信息化将为现有 的教育网、校园网进行教育信息化升级，新一代教育网必然成为未来教育信息化的基础。 未来的教育云平台，将实现互联网、电信网、广电网等跨平台使用并且支持移动应用。 2017 年 1 月发布的第 39 次中国互联网络发展状况统计报告中指出， 我国 2016 年全年 共计新增网民 4299 万人，增长率为 6.2%，我国网民规模已经相当于欧洲人口总量。其中， 手机网民规模达 6.95 亿，占比达 95.1%，增长率连续 3 年超过 10%。而台式电脑、笔记本 电脑的使用率均出现下降，手机不断挤占其他个人上网设备的使用。我国网民规模经历近 10 年的快速增长后，红利逐渐消失，网民规模增长率趋于稳定。中国互联网行业整体向规 范化、价值化发展，同时，移动互联网推动消费模式共享化、设备智能化和场景多元化。 中国手机网民规模及其占网民比例如图 1.1 所示。 4 图 1.1 中国手机网民规模及其占网民比例 近年来，随着移动科技的发展和普及，并凭借着自身的开放性、全球性、低成本等特 点，移动互联网已经逐渐的融入到我们的日常生活当中。移动学习打破了传统教学方式凭 借其丰