键盘钢琴汇编语言程序设计—微机原理课程设计

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1、 学学 号：号： xxxxxxxxxxx 课课 程程 设设 计计 题题 目目 键盘钢琴汇编语言程序设计 学学 院院 自动化学院 专专 业业 自动化专业 班班 级级 xxxxxxxx 姓姓 名名 xxxxxx 指导教师指导教师 xxxxxx 2012 年 01 月 12 日 3 2 1 课程设计任务书课程设计任务书 学生姓名：学生姓名： xxxxxxxx 专业班级：专业班级： xxxxxxxxxxxxxx 指导教师：指导教师： xxxxxxxx 工作单位：工作单位： xxxxxx xxxxxx 题题 目目: : 键 盘 钢 琴 汇 编 语 言 程 序 设 计 初始条件：初始条件： 采用16 位微

2、处理器 8086 CPU 以及86 系列微型计算机的指令系统； 软件设计平台为多功能微型计算机实验软件MFS 中的微机原理实验集成环境MF2KP， 仿 真设计平台为Proteus 软件。 要求完成的主要任务: 设计汇编语言程序，实现键盘钢琴功能，具体功能要求如下： （1）在键盘上自定义若干键对应钢琴键； （2）单击钢琴键，计算机发出相应音阶，发声时间自定义； （3）单击”ESC”键退出程序。 音阶与频率的对应关系如下表所示： 音符 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 频率/Hz 175 196 220 247 262 294 330 349 392 440 494 523 587 65

3、9 根据功能要求绘制程序流程图、编写完整的汇编语言程序并上机调试： 撰写课程设计说明书。课程设计说明书的撰写格式如下： （1）设计说明书包括封面、任务书（指导老师提供）、正文、参考文献（3 5 篇）、附录（程序清 单，要求有注释）、成绩评定表（指导老师提供）。 （2）说明书正文包含总体方案论证（功能分析、系统连接图设计或算法说明）；程序流程图设计及其 说明、软件设计关键问题说明；程序调试说明、结果记录及分析；课程设计收获及心得体会。 （3）同一选题若为合作完成，设计说明书中需注明本人承担的设计部分。 时间安排: （本次课程设计时间：2012 年1 月4 日-13 日，历时一周半） 周次 具体时

4、间 设计内容 第 一 周 1 月 4 日 指导老师就课程设计内容、设计要求、设计进度安排、评分标准等作具体 介绍。 强调课程设计期间纪律要求。 学生确定选题， 明确设计内容及要求。 1 月 5 日 根据选题查阅资料，完成方案的初步设计，包括系统原理及算法。 1 月 6 日 绘制系统硬件接线图（接口应用设计题必须）以及程序流程图。 第 二 周 1 月 9 日 学生根据程序流程图，编写程序代码。 1 月 10 日 仿真调试、修改。 1 月 11 日 学生结合程序流程图解释说明设计思路与算法；指导老师检查程序运行效 果，并就结果进行评分。 1 月 12 日 学生撰写课程设计说明书。 1 月 13 日 上交课程设计说明书，以及答辩。 指导教师签指导教师签名：名：