毕业设计--基于单片机的流水灯的设计与制作

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1、 II 专业综合设计 基于单片机的流水灯的设计与制作 I 专业综合设计任务书 一、设计题目：基于单片机的炫彩流水灯的设计与制作一、设计题目：基于单片机的炫彩流水灯的设计与制作 二、设计目的二、设计目的 1、掌握单片机的的基本原理及利用 I/O 口输入输出功能 ； 2、掌握 LCD 动态扫描显示驱动电路设计的方法； 3、掌握利用 proteus 进行软件仿真及对单片机器件进行程序下载的方法。 三、设计任务及要求三、设计任务及要求 设计并实现流水灯。下载芯片：AT89C52。流水灯具有以下基本功能： 1、从 P1.0-1.7 逐个点亮，再由 P1.7-P1.0 逐个点亮，进入 2 模式； 2、从

2、P1.0、P1.1-P1.6、1.7 两两点亮，并返回 P1.0，进入 3 模式； 3、从 p1.0、P1.7 一起向中间点亮直到全亮，再由中间 2 个先灭，直到全灭，返回 1 模式； 4、利用 LCD 显示学号姓名； 四、设计时间及进度安排四、设计时间及进度安排 设计时间共三周（2011.12.20-2012.1.6）,具体安排如下表： 时间安排 进度安排 设计时间 第一阶段 收集、查阅相关资料，综合讨论最终的决绝方案 2011 年 12 月 20 日 -2011年12月22日 第二阶段 购买所需的所有元器件，完成硬件电路的设计与制 作， 包括 PCB 的制作、 电路的焊接及初步的调试工作；

3、 软件程序的编写与调试 2011 年 12 月 23- 2011 年 12 月 29 日 第三阶段 后期的系统调试以及撰写作品说明书和设计 2011 年 12 月 30 日 -2012 年 1 月 2 日 第四阶段 参加作品演示与答辩 2012 年 1 月 3 日 -2012 年 1 月 6 日 五、指导教师评语及学生成绩五、指导教师评语及学生成绩 指导教师评语: 年 月 日 成绩 指导教师(签字): II 目录目录 专业综合设计任务书 I 第一章 专业综合设计的目的 . 1 第二章 任务描述及设计方案 . 2 2.1 任务描述 . 2 2.2 设计方案 . 2 第三章 硬件设计方案 . 3

4、3.1 流水灯控制系统电路原理图 . 3 3.2 单片机功能说明 3 第四章 程序设计方案 . 6 4.1 程序流程图 6 4.2 仿真电路图 6 结论 7 参考文献 8 附件 1 PCB 电路图 . 10 附录 2 源程序清单 10 1 第一章 专业综合设计的目的 设计是学生理论联系实际的重要实践教学环节，是对学生进行的一次综合性专业设计训 练。通过专业综合设计使学生获得以下几方面能力，为毕业设计（论文）奠定基础。 1、进一步巩固和加深学生所学一门或几门相关专业课（或专业基础课）理论知识，培养 学生设计、计算、绘图、计算机应用、文献查阅、报告撰写等基本技能； 2、培养学生实践动手能力及独立分析和解决工程实际问题的能力； 3、培养学生的团队协作精神、创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风。 一个新技术层出不穷的时代，在电子领域尤其是自动化智能控制领域，传统的分立元件或 数字逻辑电路构成的控制系统，正以前所未见的速度被单片机智能控制系统所取代。单片机具 有体积小、功能强、成本低、应用面广等优点，可以说，智能控制与自动控制的核心就是单片 机。 学习单片