毕业论文--早期教育机构发展中的问题与对策研究
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1、上海早期教育机构发展中的问题与对策研究 1 摘摘 要要 由于现代人对 0-3 岁早期教育重要性的认识不断加强,早期教育机构便应运而生。 1998 年,北京成立了中国第一所早教机构,此后早教在中国便快速发展起来。作为发 展走在全国前沿的上海,对于教育这一方面也绝不会落后于其他地方,因此,如今在 上海早教机构也是“遍地开花”、随处可见,其数量在全国也是数一数二的。 研究者在对上海一家早教机构里的 15 位教师和 80 位家长进行了问卷调研,并选 取其中 5 位家长代表进行深入的访谈调查。研究者希望在通过对上海早教机构,尤其 是商业早教机构的发展现状的研究调查后,可以补充该领域的理论研究,又可以指出
2、 现在商业早教行业存在的问题并提出相应的问题对策。 在调查研究后,本文总结出四条导致上海早教机构发展良萎不齐的问题:一是由 于政府不够重视而导致早教行业缺乏政策上的支持,二是市场过度商业化导致早教行 业从机构本身到教师资质的准入门槛过低,三是机构缺少规范指导而致使机构本身专 业性质较差,四是社会缺乏有效参与致使社会在早教理念上存在很大的误区。基于这 四点,本文提出了要在遵循公益性原则、幼儿发展规律原则和商业、公益相结合原则 的三大原则基础上,以政府、商业早教机构、社区早教机构和家长与婴幼儿为四大参 与主体,保证这四大主体之间的相互依存与相互作用。为推动上海早期教育机构的正 确发展方向,本文提出
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