实习教育反思报告

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1、 实习反思报告实习反思报告 摘要摘要2 个月的实习让我学到了许多课本上学不到的知识， 同时也暴露了自 身的许多不足之处，我将分别从课堂教学、生管工作及班主任工作这几块谈谈自 己的不足，在以后的日子了，一定会争取机会，改正这些不足之处，早日成为一 名合格的教师 关键字：关键字：实习反思 班主任 课堂教学 生管老师 很荣幸地，我于 2010 年 9 月进行了长达 5 个月的教育实习，此次实习时间 之久是前所未有的，刚好被我们赶上了，时间长了就意味着锻炼机会也多了，不 得不感叹我们的运气之好。我们这次的教育实习包括三方面的内容：一是教学工 作；二是班主任工作，三是生管工作。在此期间，我恪守本分，努力

2、做好各个工 作， 同时虚心向有经验的老师求教， 争取能够以优异的成绩顺利完成了实习工作。 眼看为期 2 个月的实习之旅就要结束了，有兴奋，有激动，但更多的却是舍 不得和感激。静下心来回想一下，这半年的实习日子中有苦也有甜，但总的说来 对我有着莫大的好处的，不仅让我得到了一定的锻炼，积累，了经验，同时还让 我学到了许多课本上学不到的东西。 课堂教学是作为一个老师的首要任务， 同时也是这次实习活动的主要内容之 一。本次实习，让我真正体会到了课堂教学的重要性，能否教好课，不仅直接关 系到学生对老师的评价和认可，甚至影响学生对课程的兴趣。课堂教学需要严谨 和灵活，严谨的是作为老师对自己教学思路的要求和

3、把握，灵活的是对学生积极 性的调动。经过这次实习，我积累了一定的教学经验，摸索出了一些处理课堂互 动、引导学生思考的方法，能够通过设计一些关键的问题推进课堂教学。在整个 实习过程中，我态度认真，全身心投入，尽自己所能的完成教学任务。但尽管如 此，在教学过程和环节中，我还是存在这一些疏漏的地方。下面我就将自己在课 堂教学中所暴露出来的不足之处在此谈谈。 第一，我最突出的缺点是没办法独立控制课堂纪律。为什么用独立两个字 呢？所谓独立，是指我指导老师不在后面听课的情况。一旦指导老师不在，课就 不能有条不紊地上下来， 我总要时不时地停下来整顿下纪律， 而如果指导老师在， 则完全不存在这种情况，尽管她什

4、么都没做，只是静静地坐在那听课。按我老师 的说法，这是学生爱欺负新老师，或者说他们不怕新老师。我想，以后我若从事 的是教师一职，我的首要工作就是要在班级树立自己的威信，因为只有这样才能 真正的保障课堂纪律，而若连课堂纪律都抓不好，就不用谈课堂教学了。 第二，我讲话不够抑扬顿挫。我上课声音是比较大声了，但是音量缺少起伏 性，不够掷地有声，这样就使得有时会不能够很好的吸引学生的注意力。我想这 主要跟自己平时的讲话习惯有关，以后要从平时多注意自己的语调。 第三、板书字写得不够漂亮。虽然我的板书写得比较整齐，但是写的却不够 漂亮。而且我写板书的速度有点慢，这点虽然可以用多媒体来克服，但我认为这 只是治

5、标不治本的做法。以后我会好好练习板书的书写，力求快且漂亮，平时也 有练习写字，因为字是一个人的门面。 第四、时间没办法很好的掌控。前几次上课的时候，要么上的太快，要么上 的太慢，后来我买了一个手表，每次上课的时候都将手表放在讲桌上，有意无意 地看一下，到是将时间控制得很好，上课节奏也掌握得不错。这个方法在以后的 教学中也可以借鉴， 但是我就不明白了为什么其他正式老师上课不需要看手表都 能将时间掌控的如此之好，难到他们自己现在对时间的敏感度已经如此之高。看 来我还是有所差距的，在以后的日子还有我练的了。 第五、我比较擅于用多媒体教学，但是数学这个科目似乎还是离不开原始的 方法，以后我得就这块勤加

6、练习才行。 以上就是我自己认为的不足之处，尽管它们在这么多次的上课中，一次比一 次有所改善，我也一次比一次上得好，并且得到了指导老师的充分肯定，但依旧 觉得还远远不够。自己以后还需要通过不断地努力和实践，克服自己的缺点，把 课上好上成熟。 另外，这次实习还有两大块内容，分别是生管工作和班主任工作。 生管顾名思义就是寄宿生管理， 这也是我实习的另一个工作内容， 在此期间， 我配合生管老师做寄宿生工作，将学生宿舍管理得秩序井然，打扫得干干净净。 同时，作为小组队长的我也做好了组员与老师及生管负责人之间的桥梁工作，向 其他实习生传达了上级领导的任务，出色地完成了任务。 但我想说的是由于这个 学校本身的条件不是很好，包括寄宿生的宿舍条件也不行。比如说那厕所，非常 臭。我们几个实习生曾开过玩笑说，上完这边的厕所以后所有的厕所都敢上了。 这虽然是玩笑话，但也从另一个侧面说明了厕所之臭。而生管每日的任务之一就 是监督寄宿生做卫生，包括厕所卫生。但说实话，那个厕所要是有人叫我去扫我 也不太愿意。从这一点可以看出，我的吃苦意识还不够。以后出了社会，不一定 会碰到什么样的事，自己一定要随时做