教育益智类玩具毕业设计

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1、摘要 随着我国社会经济的迅猛发展，我国已经成为玩具大国。玩具在儿童成长期 起着重要的作用。 游戏是幼儿学习的自然方式， 合适的玩具则扮演着重要的角色。 市场资料反馈，儿童消费市场潜力巨大。但是面对国外涌进的优秀玩具作品，我 国玩具企业依然处于代加工的初级阶段，缺乏忧患意识和自主创新，往往设计出 的玩具作品并不符合儿童的喜爱。教育益智类玩具是玩具发展的潮流之一。随着 体验经济的到来，一般性的儿童益智玩具已经不能满足现代儿童的需要。这就要 求儿童益智玩具要有新的创意设计。本文通过对儿童和市场的研究，吸取已有优 秀的玩具设计的基础上，针对四到五岁儿童的心理、身理特点，根据当代社会儿 童生活环境特点等

2、，进行儿童拼装玩具的设计。 关键词：儿童 玩具 拼装 设计 Abstract Along with our countrys economic development, China has become a big country for toys production. Toy in children growth plays an important role. The game is a natural way of young children to learn. Appropriate toy is playing an important role. Market informat

3、ion feedback, children consumer market potential is tremendous. But with the torrent of foreign excellent toys, our toys are still in the processing enterprise the primary phases, lacking of consciousness of suffering and independent innovation. Often the work of designing toys does not accord with

4、children interest. Educational toy is the trend of the development of one of the toys. With the arrival of the experience economy, general of the fancy toy cant meet the need of modern children. This requires the children educational toys have new creative design. This article through to the researc

5、h for children and market , absorb there excellent toys design on the basis of design, in four to five years old children psychology, body principle according to the characteristics of contemporary social life environment characteristics of children, carry on design for assembled toys for children.

6、Keywords: Children Toy Assembled Design 目 录 前 言 . 1 1 课题分析 2 1.1 设计背景及方向 2 1.1.1 设计背景 2 1.1.2 设计方向 5 1.2 设计思路 6 1.2.1 设计具体思路 6 1.2.2 研究方法步骤 6 1.3 设计意图 7 1.4 同类产品参照分析 8 2 调研分析 9 2.1 儿童拼装玩具的市场调研 9 2.2 儿童拼装玩具设计案例及分析 9 2.3 材料工艺分析 . 11 2.4 调研总结 . 12 3 方案绘制与设计提案 . 13 3.1 设计定位 . 13 3.2 设计草图及选定方案 . 13 3.3 设计说明 . 15 3.4 方案效果图及三视图 . 16 3.5 展板展示 . 17 总结与体会 18 致谢 19 参考文献 20 1 前 言 童年是人生中一段非常短暂却十分珍贵，非常值得珍惜的时光。不管是在物 资匮乏的时代，还是在国民逐渐丰裕的当代，儿童总是快乐的。这份快乐与外在 无关，他们总是能自得其乐。长大后，成年人往往对儿童的乐趣不能理解，这并 不是成年人忘记了自己童