多媒体信息处理综合课程设计-- JPEG编解码方法设计与实现
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1、 多媒体信息处理综合课程设计 JPEG 编解码编解码方法设计与实现方法设计与实现 学院学院 专业:专业: 班级:班级: 姓名:姓名: 2014 年年 1 月月 1. 设计目的 3 2. 实验设备及材料 3 3. 设计要求 3 4. 原理 . 3 4.1 JPEG 3 4.2 JPEG 压缩中图像文件的格式 . 4 4.3JPEG 编码原理 . 5 4.3.1 离散余弦变换 . 6 4.3.2 量化 6 4.3.3 行程编码和熵编码 7 5. 程序设计 9 6. 实验结果 18 7. 总结 . 20 1. 设计目的设计目的 1掌握 JPEG 编解码的基本原理和方法。 2学习使用程序设计环境。 3
2、使用设计框架构造应用程序。 4掌握 JPEG 编码、解码实现。 2. 实验设备及材料实验设备及材料 1.PC 机一台 2. MATLAB 3. 设计要求设计要求 拍摄 BMP 图像,利用算法程序将摄入的图像进行编码,产生 JPEG 压缩图 像,生成解压缩图像送显示设备显示,对视觉压缩结果进行评价并计算压缩比。 4. 原理原理 4.1 JPEG JPEG(Joint Photographic Experts Group) 是在国际标准化组织(ISO)领导之下 制定静态图像压缩标准的委员会,第一套国际静态图像压缩标准 ISO 10918-1(JPEG)就是该委员会制定的。由于 JPEG 优良的品质
3、,使他在短短几年内 获得了成功,被广泛应用于互联网和数码相机领域,网站上 80%的图像都采用了 JPEG 压缩标准。 JPEG 本身只有描述如何将一个影像转换为字节的数据串流(streaming), 但并没有说明这些字节如何在任何特定的储存媒体上被封存起来。 .jpeg/.jpg 是最 常用的图像文件格式,由一个软件开发联合会组织制定,是一种有损压缩格式, 能够将图像压缩在很小的储存空间,图像中重复或不重要的资料会被丢失,因此 容易造成图像数据的损伤。尤其是使用过高的压缩比例,将使最终解压缩后恢复 的图像质量明显降低, 如果追求高品质图像, 不宜采用过高压缩比例。 但是 JPEG 压缩技术十分
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