毕业设计--车铣典型零件加工

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1、XXXXXXXX 学院 毕毕 业业 设设 计计 论论 文文 题目：车铣典型零件加工题目：车铣典型零件加工 学生姓名：学生姓名：XXXXXX 学生学号：学生学号：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 专业方向：数控技术专业方向：数控技术 指导老师：指导老师：XXXXXX 指导单位：电子与通信系指导单位：电子与通信系 2011 年 10 月 20 日 2 摘要 在如今高速发展的时代，随着数控技术日新月异的不断发展和应用领域的 扩大，数控加工技术对于国计民生的一些重要行业（IT、汽车、轻工、医疗等制 造业）的发展起着越来越重要的作用，因为效率、质量是先进制造技术的主体。 高速、高精加工技术可极大

2、地提高效率，提高产品的质量和档次，缩短生产周期 和提高市场竞争能力。高速加工技术是一项先进的制造工艺，并具有广阔的应用 前景。潜移默化的，随着时代的发展如今数控技术已经是整个社会中必不可缺的 一部分了。制造技术是人类生产活动的最基本生产资料，而数控技术又是当今先 进制造技术和装备最新的技术。当今世界各国制造业广泛采用数控技术，以提高 制造能力和水平，提高对动态多变市场的适应能力和竞争能力。此外世界各工业 发达国家还将数控技术及数控装备列为国家的战略物资， 不仅采取重大措施来发 展自己的数控技术及其产业，而且在“高精尖”数控关键技术对我国实行封镜和 限制政策。 总之， 大力发展数控技术的核心技术

3、已成为个发达国家加速经济发展、 提高综合国力和国家地位的重要途径。 通过本次毕业设计对典型车、铣类零件的设计又了很深的认识，本次设计概 括了我所学的知识加深了对本专业的认识水平。 本文是根据数控的特点概述了零 件加工的整个过程，包括工艺分析、工件装夹分析、零件加工分析等。 关键词 数控机床 工艺分析 工艺路线 零件加工工艺分析 程序输入 3 目 录 第一章 前言 5 第二章 数控机床概述 6 2.1 概述 . 6 2.1.1 基本概念 6 2.1.2 数控机床的特点 . 6 2.2 数控机床的组成及工作原理 7 2.2.1 数控机床的组成 7 2.2.2 数控机床的工作原理 8 2.3 数控机

4、床的分类 9 2.3.1 按工艺用途分类 . 9 2.3.2 按运动轨迹分类 . 9 2.3.3 按伺服控制系统分类 .10 2.3.4 按数控系统的功能分类 111 2.4 现代数控机床的发展 111 2.4.1 数控技术的产生与发展 111 2.4.2 数控机床的发展趋势 . 122 第三章 车床轴类零件的加工 . 144 3.1 工艺方案的分析 . 144 3.1.1 零件图分析 . 144 3.1.2 拟定工艺路线 155 3.2 工件的装夹 . 155 3.2.1 定位基准的选择 155 3.2.2 定位基准的选择原则 . 166 3.2.3 定位基准的选取 166 3.2.4 装夹

5、的选择 . 166 3.3 刀具及切削用量 166 3.3.1 刀具的选择 . 166 3.3.2 切削用量的确定 177 3.4 输出轴零件的加工 177 3.4.1 输出轴加工工艺分析 . 177 3.4.2 加工坐标系的设定.25 3.4.3 程序的输入 . 255 第四章 铣床零件加工 .29 4.1 零件加工工艺分析 .29 4.1.1 零件图分析 .29 4.1.2 拟定工艺路线30 4.2 工件的装夹 .31 4.2.1 定位基准的选择及确定31 4.2.2 装夹选择及确定 31 4.3 刀具的选择及切削用量确定 31 4 4.3.1 刀具的选择 .31 4.3.2 切削用量的选

6、取 32 4.4 端盖零件的加工 32 4.4.1 端盖加工工艺分析.32 4.4.2 加工坐标的设定 36 4.4.3 程序输入.37 第五章 结论 .40 参考文献.41 致谢42 5 第一章第一章 前言前言 在机械加工教学中，机械制造专业学生及数控技术专业学生都要学习数控 车、铣床操作技术。让学生了解相关工种的先进技术，同时培养工作岗位的前瞻 性；在讲授数控知识的同时，必须要求学生掌握基本的机械加工工艺，增强系统 意识，了解数控机床的历史发展及未来的发展趋势，真正把学生培养成为适应各 种工作环境和岗位的多面手。数控车、铣基础工艺理论以及技能有机融合，包括 夹具的使用、量具的识读和使用、刃具的刃磨及使用、基准定位等，分类叙述了 车、铣床操作、数控车、铣床自动编程仿真操作、数控车、铣床编程与操作的内 容。以机械加工中车、铣工艺学与数控车、铣床技能训练密切结合为主线，常用 量具识读及工件测量、刀具及安装、工件定位与安装、金属切削过程及精加工， 较清晰地展示了数控车工、铣工必须掌握的知识和技能的训练途径。对涉及与数 控专业相关的基础知识、专业计算，都进行了有针对性的论述，目的在