功率电子技术课程设计报告

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1、 - 1 - 功率电子技术功率电子技术 课程设计报告课程设计报告 专专 业：业： 自动化自动化 班班 级：级： 姓姓 名：名： 学学 号：号： 20172017 年年 1010 月月 2828 日日 - 2 - 目目 录录 1. 课程设计的目的. - 4 - 2. 课程设计的要求. - 4 - 3. 课程设计内容. - 4 - 3.1 项目一：单相半波可控整流电路 - 4 - 3.1.1 原理图 - 4 - 3.1.2 仿真模型 - 5 - 3.1.3 参数设置 - 5 - 3.1.4 仿真结果. - 7 - 3.1.5 仿真分析. - 7 - 3.2 项目二：单相桥式半控整流电路 . - 8

2、 - 3.2.1 电路原理图 - 8 - 3.2.2 仿真模型. - 8 - 3.2.3 参数设置 - 9 - 3.2.4 仿真结果 - 10 - 3.2.5 仿真分析 - 10 - 3.3 项目三：单相桥式全控整流电路 - 10 - 3.3.1 电路原理图 - 10 - 3.3.2 仿真模型 - 11 - 3.3.3 参数设置 - 11 - 3.3.4 仿真结果. - 13 - 3.3.5 仿真分析. - 13 - 3.4 项目四：三相半波可控整流电路仿真 - 13 - 3.4.1 电路原理图. - 13 - 3.4.2 仿真模型图. - 14 - 3.4.3 参数设置 - 14 - 3.4

3、.4 仿真结果 - 15 - 3.4.5 仿真分析. - 16 - 3.5 项目五：直流升压斩波电路的仿真 - 18 - 3.5.1 原理图. - 18 - 3.5.2 仿真模型 - 18 - 3.5.3 参数设置 - 18 - 3.5.4 仿真结果 - 19 - 3.5.5 仿真结果分析 - 19 - 3.6 项目六：单相桥式交流调压电路的仿真 - 20 - 3.6.1 原理图. - 20 - 3.6.2 仿真模型 - 20 - 3.6.3 参数设置 - 20 - 3.6.4 仿真结果 - 22 - - 3 - 3.6.5 仿真结果分析 - 22 - 4. 课程设计总结 - 22 - 5.

4、课程设计体会及建议 - 23 - 6. 参考书目 - 23 - - 4 - 1. 课程设计的目的 功率电子技术课程是一门专业技术基础课， 电力电子技术课程设计是电力电 子技术课程理论教学之后的一个实践教学环节。 其目的是通过对 “电力电子技术” 教材中主要电子电路进行仿真与建模， 基本掌握电路的原理及参数设定和调整方 法，提高学生分析问题的和解决问题的能力；训练学生综合运用学过的变流电路 原理的基础知识，独立进行查找资料、选择方案、设计电路、撰写报告，进一步 加深对变流电路基本理论的理解，提高运用基本技能的能力，为今后的学习和工 作打下坚实的基础。通过设计，使学生巩固、加深对变流电路基本理论的

5、理解， 提高学生运用电路基本理论分析和处理实际问题的能力， 培养学生的创新精神和 创新能力。 2. 课程设计的要求 （1）熟悉 MATLAB 的 Simulink 和 SimPowerSystem模块库应用。 （2）熟练掌握基本电力电子电路的仿真方法。 （3）掌握电力电子变流装置触发、主电路及驱动电路的构成及调试方法， 能初步设计和应用这些电路。 （4）能够运用理论知识对实验现象、结果进行分析和处理。 （5）能够综合实验数据，解释现象，编写课程设计报告。 3. 课程设计内容 3.1 项目一：单相半波可控整流电路项目一：单相半波可控整流电路 3.1.1 原原理图理图 单相半波可控整流电流（电阻性

6、负载）原理图，晶闸管作为开关元件，变压 器 T 起变换电压和隔离的作用， 其一次和二次电压瞬时值分别用 u1,u2 表示有效 值分别用 U1，U2 表示。 - 5 - 1 u 2 u VT T u d u d i Tr 3.1.2 仿真模型仿真模型 根据原理图用 matalb 软件画出正确的仿真电路图 3.1.3 参数设置参数设置 仿真参数，算法（solver）ode15s，相对误差（relativetolerance）1e-3，开始 时间 0 结束时间 0.06s - 6 - 脉冲参数 晶闸管参数 电源参数，频率 50hz，电压 100v - 7 - 3.1.4 仿真结果仿真结果 当延迟角=30时，波形图如图所示： 3.1.5 仿真分析仿真分析 在电源电压正半波（0区间） ，晶闸管承受正向电压，在t=处触发晶