大学生课外阅读情况调查报告

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1、 报告题目：报告题目：大学生课外阅读情况调查 课程名称：课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论 学学 院：院：资源与环境工程学院 专专 业：业：勘查技术与工程 社会实践调查报告社会实践调查报告 2 目录 一大学生课外读书情况调查报告 1.前言- -4 2.调查结果分析- -5 3. 对策及建议- -7 二参考文献- -10 三附录 附录一 大学生课外读书情况调查问卷- -11 附录二 调查情况及结果- -12 3 附录三 关于本次活动的获得的心得体会- -14 大学生课外阅读情况调查报告 前言 “书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥， 不受学费，也不拘形式。“ 德

2、伯里 在这多彩的世界里输是人的精神粮食，也是人的终身伴侣。前 苏联著名的教育家苏霍姆林斯基认为，各学科教育都是智育，但是 智育的目标不仅在于发展和充实学生的智能，而且也在于形成他们 高尚的道德和优美的品质，大学生涯中，也不例外。除了丰富多彩 的其他生活，课外阅读也在大学生的校园生活中占一席之地，它能 够提高阅读能力，锻炼其思维，陶冶其品德。而且对其道德情操、 人格品质、精神境界的形成与提高有着潜移默化的影响。最重要的 是，学生进行课外阅读，既可让学生直接接受书中的艺术鉴赏的角 度去潜移默化地感染学生，培养他们健康高尚的审美情。为了进一 步明确书籍在我校大学生课余生活中的切实影响与大学生目前阅读

3、 存在的问题，我们团队针对大学生课外阅读情况进行了一次网上调 查。 调查内容：对课外阅读的重视程度、获得书籍途径、阅读偏好、课 外阅读的其他情况。 调查对象：针对我们团队小组成员认识的大学生朋友 以网上问卷的 形式进行了一次调查。 调查方法：对于我们团队成员认识的来自五湖四海的大学生朋友， 采取网络问卷调查方式来了解大学生课外阅读情况。 调查时间：2011 年 3 月2011 年 5 月 问卷发放与回收情况：共发并收回放问卷 100 份，有效问卷 85 分， 有效率 85%。 4 一 调查结果分析 （一） 通过调查，我们发现徆多积极因素。 1.读书源于兴趣，类别丰富 很多的同学看重自己认为比较

4、有用、值得阅读的书籍，同时大 多数同学在努力提高自己文学素养的同时不忘相关专业书籍，这 对于我们提高专业水平是很有帮助的。相当比例的大学生觉得应 该多读文学类书籍，这有助于提高当今大学生的文化素养。其中 也不乏像娱乐消遣这类质量相对较低的读物。但是不可否认这都 反映了大学生课外阅读类别是比较丰富的。 2.阅读具有多样性和广泛性 本次调查表明在课外阅读兴趣等方面，当代大学生的阅读兴趣 表现出了个性化和多样化，所涉及的范围极其广泛，种类也繁多， 虽然在调查中，我们知道的是大学生对文学类读物比较偏爱，但这 并不能掩盖阅读的多样化倾向，大学生注重从多方面去发展提高自 己，需要从不同的方向入手，才能全面

5、提高自己的修养。 3.当代大学生的阅读兴趣具有社会性和实用性 兴趣的产生和发展是以需要为基础的，大学生兴趣的选择也是 其个人需要和社会需要的反映。从调查得知，专业辅导类是大学生 经常阅读的对象，大学生的课外阅读兴趣中对专业读物的关注，符 合当前社会的发展现实，这也是社会对人才需求的重要体现。也反 映了大学生对自身发展和社会需要关系认识的现实和实用的态度。 （二）通过调查，我们也发现了徆多丌足之处。 1、阅读的时间少 60%左右的同学每天阅读时间不到一小时，这是远远不够的，提 高自身素质就要多读一些课外书刊杂志。只有多阅读才能了解最新 的社会动态才能提高自我。 2.流行粗浅读物兴趣倍增。 5 在课外所阅读的书籍中，娱乐消遣类占了 23.5%，这也暴露了 当前大学生课外阅读中的一个严重问题，就是质量太低，深度不 够。目前社会上流行的一些读物质量普遍