施工实习报告

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1、施工实习报告施工实习报告 大三快结束之际，学校老师专门为我们召开了实习大会，在这次实习中，我们可以选 择去学校安排的工地实习，也可以自己找工地实习，我选择了自己找工地实习。虽然时间不 是很长，但是我却知道这次实习的重要性，因为这次实习是我们认识专业的一个窗口，同时 又是择业，社会交往乃至认识社会的第一次机会，所以我决定，在这次实习生活中，严格的 要求自己，并虚心向各位师傅请教，让自己通过这次实习，确实学到一些东西，减少自己将 来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。 我实习的工地是开平住建在惠州的一个项目湖光山色项目，甲方是碧桂园，而我 作为一名乙方暑期实习生开始了为期

2、两个月的实习生涯。 通过这次实习活动， 让我从实践中 对自己即将从事的专业有了更深的认识， 为今后的工作打下了坚实的基础。 通过生产实习使 我进一步的了解了建筑工程的流程以及工程施工管理过程中存在的问题， 并通过撰写实习报 告，提高了我综合应用所学知识，分析和解决专业问题的能力。我对这次实习的内容做的总 结如下： 一、实习的目的： 1、通过参观实际建筑，进一步提高自己对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材 料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高自身业务素质。 2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养自己的空间想象能 力，提高识读工程图的能力。 3、通过实习，了解建筑工程施

3、工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。 4、通过实习,锻炼自身劳动技能，发扬理论联系实际的作风，为以后从事建筑工程教育 教学工作上水平。 二、实习的任务： 任务一：观察的内容： （1）墙、柱、梁、板、梯等构件的模板的构造； （2）墙、柱、梁、板、梯等构件的模板的支撑系统的构造； （3）墙、柱、梁、板、梯等构件的模板及支撑系统的搭设流程 （4）钢筋的调直、接长、切断、弯曲等加工流程； （5）墙、柱、梁、板、梯等构件的钢筋绑扎流程； （6）墙、柱、梁、板、梯等构件的砼浇筑流程； （7）外墙脚手架的构造； （8）外墙脚手架的搭设流程； （9）施工平面布置（垂直运输机械、临时设施的布置） ；

4、 （10）作业人数、持续时间与工程量的关系。 任务二：熟悉平法: 结合混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图5 个分册，学习在工 地遇到的内容。 三、实习要求： 要求 （1） 、遵守建筑工地的各种规章制度。 （2） 、遵守施工操作规程，在工地现场时要注意安全。 （3） 、尊重工地工程技术人员及职工，虚心向他们学习。 （4） 、团结友爱，互相帮助。 四、实习经历： 1、实测实量方面： （1）墙面垂直度测量：墙面垂直度是反映层高范围内剪力墙、砼柱表面垂直的程 度的一个指标。其合格标准为 8mm，测量工具为 2 米靠尺。 测量方法如下： 剪力墙：任取长边墙的一面作为 1 个实测区。当墙长

5、度小于 3 米时，同一面墙距两端 头竖向阴阳角约 30cm 位置，分别按以下原则实测：小于 3.5m 层高的墙面，尺子上端距顶板 10cm(若存在水平接缝的骑跨水平缝)；大于 3.5m 层高的墙面，尺子底部矩地面 50cm。实测值作为 判断该实测指标合格率的 1 个计算点。 当墙长度大于 3 米时， 按照上述测量方法每增加 2 米增加一个测点， （如：墙长为 3 米时，两边墙距 两端头竖向阴阳角约 30cm 位置各布置一个测点，墙长为 5 米时，除两边墙距两端头竖向阴 阳角约 30cm 位置各布置一个测点外， 中间再增加一个测点。 ） 根据实际数量的实测值作为判 断该实测指标合格率。 砼柱：

6、当柱截面大于 1 米时， 任选砼柱四面中的两面， 分别按小于 3.5m 层高的墙面， 尺子上端距顶板 10cm(若存 在水平接缝的骑跨水平缝)；大于 3.5m 层高的墙面，尺子 底部矩地面 50cm；各测 1 次垂直度。这 2 个实测值分别作 为判断该实测指标合格率的 2 个计算点。 当柱截面小于 1 米时，任选砼柱四面中的一面按上述测量方法测 1 次垂直度。这个实测值作为判断该实测指标合格率的计算点。 测量的数据应记录在相应的墙面上，如右图所示是在施工实 习中记录的图片。 （2）墙面平整度测量：墙面平整度是反映层高范围内剪力墙、砼柱表面平整程度的 一个重要指标。其合格标准为 8mm，测量工具是 2 密靠尺、楔形塞尺。 测量方法和数据记录如下： 剪力墙/暗柱:任选墙两面中的一面作为 1 个实测区， 所选墙长度小于 3 米时， 同一面墙 4 个角（顶部及根部）中取左上及右下 2 个角,按 45 度 角斜放靠尺，累计测 2 次表面平整度,跨洞口部位必测, 这 2 个实测值取最大值作为该指标合格率的 1 个计算 点。当所选墙长度大于 3 米时，除按 45 度角斜放靠尺 测量