地理信息系统(Mapgis)实习报告

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1、土地信息学系统土地信息学系统 课程设计报告书课程设计报告书 课程名称课程名称 土地信息系统土地信息系统 专业班级专业班级 学学 号号 学生姓名学生姓名 指导教师指导教师 20112011 年年 1212 月月 1515 日日 2 目录目录 一概述一概述. 3 1.课程设计的意义和目的课程设计的意义和目的 3 2.土地信息土地信息系统简介系统简介 3 3.利用利用 MapGIS 实现对河南省政区图和村庄图的各项操实现对河南省政区图和村庄图的各项操 作的基本原理作的基本原理 4 4.课程设计环境课程设计环境 . 5 二、课程设计思路二、课程设计思路 6 1.河南省行政区图河南省行政区图 6 2.村

2、庄图村庄图 7 三、课程设计步骤三、课程设计步骤 8 1.河南省政区图河南省政区图 . 8 2.村庄图村庄图. 13 四课程设计结果四课程设计结果 . 21 五课程设计心得五课程设计心得 . 22 六参考文献（图书馆和网上六参考文献（图书馆和网上 CNKI 资料）资料） . 24 3 一概述一概述 1.课程设计的意义和目的课程设计的意义和目的 土地信息系统课程设计的目的和意义在于利用土地信息系统课程设计的目的和意义在于利用 Mapgis 在计在计 算机硬件的支持下， 把空间的数据及相关的各类属性数据以一定的格算机硬件的支持下， 把空间的数据及相关的各类属性数据以一定的格 式输入、 存储、 检索

3、、 显示和综合分析应用， 使同学们深入掌握式输入、 存储、 检索、 显示和综合分析应用， 使同学们深入掌握 Mapgis 的使用方法， 对课本的的使用方法， 对课本的理论知识有更加透彻、深入的理解，同时帮助理论知识有更加透彻、深入的理解，同时帮助 同学们加深实际操作， 练习动手能力，对各个细节加以优化，发现实同学们加深实际操作， 练习动手能力，对各个细节加以优化，发现实 际操作过程中出现的状况， 帮助同学们发现问题并解决问题， 加深对际操作过程中出现的状况， 帮助同学们发现问题并解决问题， 加深对 Mapgis 软件的认识， 能够独立的运用软件对实际图副进行各种处理，软件的认识， 能够独立的运

4、用软件对实际图副进行各种处理， 使理论充分运用到实践中去。使理论充分运用到实践中去。 2.土地信息系统简介土地信息系统简介 土地信息系统是以土地空间数据库为基础， 在计算机软硬件的支土地信息系统是以土地空间数据库为基础， 在计算机软硬件的支 持下， 对土地相关的数据进行采集、 管理、 操作、 分析、 模拟和显示，持下， 对土地相关的数据进行采集、 管理、 操作、 分析、 模拟和显示， 并采用空间模型分析方法， 适时提供多种空间和动态的土地信息并应并采用空间模型分析方法， 适时提供多种空间和动态的土地信息并应 用和传播土地信息，为决策服务而建立起来的计算机技术系统用和传播土地信息，为决策服务而建

5、立起来的计算机技术系统。 土地信息系统在现在社会中应用十分普遍， 他能够实现数据采集、 检土地信息系统在现在社会中应用十分普遍， 他能够实现数据采集、 检 验与编辑；数据格式化、转换、概化；数据的存储与组织；查询、统验与编辑；数据格式化、转换、概化；数据的存储与组织；查询、统 计、计算；空间分析和显示功能。同时，它作为传统科学与现代技术计、计算；空间分析和显示功能。同时，它作为传统科学与现代技术 相结合的产物，为各门涉及空间数据分析的学科提供了新的技术方相结合的产物，为各门涉及空间数据分析的学科提供了新的技术方 法， 而这些学科又不同程度地提供了一些构成土地信息系统的技术和法， 而这些学科又不

6、同程度地提供了一些构成土地信息系统的技术和 4 方法。因此，有必要更加深入的了解土地信息系统的理论知识， 为实方法。因此，有必要更加深入的了解土地信息系统的理论知识， 为实 际操作奠定理论基础和目标。际操作奠定理论基础和目标。 土地信息系统学科及其分支体系已成为全球的热点科学分支， 应土地信息系统学科及其分支体系已成为全球的热点科学分支， 应 用软件更是层出不穷，国外软件主要有用软件更是层出不穷，国外软件主要有 ESRI公司的公司的 ArcInfo 软件软件、 Arcview GIS 软件以及其他公司的软件等等，国内的主要是软件以及其他公司的软件等等，国内的主要是 MapGIS 软件和吉奥之星系列软件等等， 本次课程设计主要采用的是软件和吉奥之星系列