管理信息系统课程设计——图书馆
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1、管理信息系统课程设计管理信息系统课程设计图书馆图书馆 一、系统规划部分一、系统规划部分 1.背景 图书馆作为一种信息资源的集散地,图书和用户借阅资料繁多,包含很多的 信息数据的管理,现今,有很多的图书馆都是初步开始使用,甚至尚未使用计算 机进行信息管理。根据调查得知,他们以前对信息管理的主要方式是基于文本、 表格等纸介质的手工处理,对于图书借阅情况(如借书天数、超过限定借书时间 的天数)的统计和核实等往往采用对借书卡的人工检查进行,对借阅者的借阅权 限、 以及借阅天数等用人工计算、 手抄进行。 数据信息处理工作量大, 容易出错; 由于数据繁多,容易丢失,且不易查找。总的来说,缺乏系统,规范的信
2、息管理 手段。尽管有的图书馆有计算机,但是尚未用于信息管理,没有发挥它的效力, 资源闲置比较突出,这就是管理信息系统的开发的基本环境。 2.开发目标 图书管理系统主要致力于为图书借阅人提供方便快捷的服务,以及为图书管 理人员提供准确可靠的信息。具体目标如下: 1). 提高图书管理的效率,节约相关管理成本; 2). 增强图书管理的安全性; 3). 为学校提供系统、规范的图书管理手段; 4). 满足借阅人、图书管理人员和学校领导的不同层次和不同方面的需求; 5). 为学校的整体信息化建设提供必要的支持。 3.可行性分析 可行性分析是在进行初步调查后所进行的对系统开发必要性和可能性的研 究,所以也称
3、为可行性研究。利用信息技术来解决解决图书馆面对日益增长的读 者增加图书流通量的问题,提高运作效率与服务质量等已是当务之急。 图书馆的图书管理工作是否能用信息技术来解决, 是否有必要用计算机来支 持相关的管理,实施管理信息系统的成本及所能达到的效果怎样,以下从管理、 技术、经济、社会四个方面来对系统的可行性进行相关的叙述: 1).管理上的可行性研究 当今社会是信息化的社会, 工作信息化使得很多复杂、 烦琐的工作变得简单。 我们将要实现的就是为烦琐的图书馆借出入工作以及图书处理工作做的管理信 息系统。我们的成品,将可以运用于一些小型的图书馆运营,还可以运用于一些 私人租书处,据了解,我校也有这样的
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