数据结构课程设计报告

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1、 1 数据结构 课程设计报告 专业班级：信息 0802 姓名：赵思宇 学号： 0909081029 指导老师：李登 日期： 2010 年 7 月 2 一、实验内容 哈夫曼编 /译码器 利用哈夫曼编码进行信息通信可以大大提高信道利用率，缩短信息传输时间，降低传输成本。但是，这要求在发送端通过一个编码系统对待传数据预先编码，在接收端将传来的数据进行译码（复原）。对于双工信道（即可以双向传输信息的信道），每端都需要一个完整的编 /译码系统。试为这样的信息收发站写一个哈夫曼编 /译码系统。 一个完整的系统应具有以下功能： （ 1） I：初始化（ Initialization）。从终端读入字符集大小 n

2、，以及 n 个字符和n 个权值，建立哈夫曼树，并将它存于文件 hfmTree 中。 （ 2） E：编码（ Encoding）。利用已建好的哈夫曼树（如不在内存，则从文件 htmTree 中读入），对文件 ToBeTran 中的正文进行编码，然后将结果存入文件CodeFile 中。 （ 3） D：译码（ Decoding）。利用已建好的哈夫曼树将文件 CodeFile 中的代码进行译码，结果存入文件 TextFile 中。 （ 4） P：印代码文件（ Print）。将文件 CodeFile 以 紧凑格式显示在终端上，每行 50 个代码。同时将此字符形式的编码写入文件 CodePrint 中。 （

3、 5） T：印哈夫曼树（ Tree Printing）。将已在内存中的哈夫曼树以直观的方式（树或凹入表形式）显示在终端上，同时将此字符形式的哈夫曼树写入文件TreePrint 中。 二、实验目的 学习数据结构与算法的最终目的是解决实际的应用问题，特别是非数值计算类型的应用问题。本课程设计要求同学独立完成一个较为完整的应用需求分析，在完成设计和编程大型作业的过程中，深化对数据结构与算法课程中基本概念、理论和方法的理解；训练 综合运用所学知识处理实际问题的能力，使同学的程序设计与调试水平有一个明显的提高。 三 、实验思想及分析 一个完整的系统应具有以下功能： I：初始化 (Initialization)。从终端读入字符集大小 n，以及 n 个字符和 n 个权值，建立赫夫曼树，并将它存于文件 hfmTree 中。 对赫夫曼树初始化。 根据书本算法 6.12，对树进行从叶子到根的逆向求每个字符的赫夫曼编码。 更新赫夫曼树，并存到 hfmTree.txt 中。