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数据结构课程设计报告 题 目 学生姓名 学 号 专业班级 指导老师 设计日期 指导老师评阅意见： 评阅成绩：
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一元多项式计算一元多项式计算 班级： 信息本 1002 学号： 09 姓名： 班级： 信息本 1002 学号： 26 姓名： 班级： 信息本 1002 学号： 34 姓名： 班级： 信息本 1002 学号： 41 姓名： I 目目 录录 一、课题任务一、课题任务. 1 二、概要设计二
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一、需求分析一、需求分析 由于被编辑的文本文件可能很大，全部读入编辑程序的数据空间（内存）的作法既不 经济，也不总能实现。而用行编辑把待编辑文件的一段放进内存，称为活区。本行编辑程 序是以每行不超过 320 个字符为前提的。每次编辑会读入 80 行，活区每次只显示 20 行。 1. 该程序要实现以
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课课 程程 设设 计计 报报 告告 课程设计名称：数据结构课程设计数据结构课程设计 课程设计题目：扑克牌的排序扑克牌的排序 I 目目 录录 1 课程设计介绍课程设计介绍 1 1.1 课程设计内容 1 1.2 课程设计要求 1 2 课程设计原理课程设计原理 2 2.1 课设题目粗略分析 2 2
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1 车厢调度问题车厢调度问题 摘要: : 实现栈的基本操作,即实现类型。程序对栈的任何存取，即更改，读取和 状态判别等操作，必须借助于基本操作。在操作过程中的任何状态下都有两种可 能的操作：“入”“出” 。 每个状态下处理问题的方法都是相同的， 具有递归特性 。 关键字:栈 递归 打印
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数据结构与算法数据结构与算法 课程设计课程设计 （2009/2010 学年第二学期第学年第二学期第 20 周）周） 指导教师：指导教师： 班级：计算机科学与技术（班级：计算机科学与技术（3）班）班 学号：学号： 姓名：姓名： 2 数据结构与算法课程设计数据结构与算法课程设计
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课程名称：课程名称：数据结构 本科本科学生课程学生课程设计（论文）设计（论文） 题 目 内部排序算法性能分析 姓 名 学 号 学 部 计算机科学与技术 专业、
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数据结构课程设计 1 目 录 一、需求分析 2 二、概要设计 2 三、模块设计 4 四、详细设计 6 五、调试分析 7 六、用户使用说明 11 七、 参考文献 11 八、 对所设计的软件进行自我评价，如创新点、未解决的问题等情 况说明 . 11 九、程序源代码： 12 2 一、需求分析一、
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1 1 学 号 数据结构课程设计 设计说明书 简单行编辑程序 起止日期： 2011 年 12 月 12 日 至 2011 年 12 月 16 日 学生姓名 班级 成绩 指 导 教 师 ( 签 字 ) 电子与信息工程电子与信息工程系系 2011 年年 12 月月 16 日日 1 2 课程设
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数 据 结 构数 据 结 构 课 程 设 计 说 明 书课 程 设 计 说 明 书 题目: 二叉树的遍历算法集成 院 系： 计算机科学与工程学院 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 2
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课课 程程 设设 计计 课程名称_ _数据结构课程设计_ 题目名称_ 哈夫曼编码译码器_ 学生学院 专业班级 学 号 学生姓名 指导教师 2011 年
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课程名称课程名称：数据结构 XXXXXXXX 本科本科学生学生课程课程设计设计（论文论文） 题 目 哈希表的设计与实现 姓 名 XXX 学 号 XXXXXXXXXXXX 学 部 计算机科学与技术 专业、年级
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课课 程程 设设 计计 说说 明明 书书 题目：题目： 数据结构课程设计数据结构课程设计 学院（系） ：学院（系） ： 电子与信息工程学院电子与信息工程学院 专业班级：专业班级： 计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业
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数据结构与算法数据结构与算法 课程设计课程设计报告报告 课程设计课程设计题目：题目： 二叉树平衡的判定二叉树平衡的判定 专业班级：专业班级： 信息信息与计算科学与计算科学 10100101 班班
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- 1 - 目 录 第 1 章 运动会分数统计需求分析 - 2 - 1.1 问题描述.- 3 - 1.2 基本要求.- 3 - 1.3 测试数据.- 3 - 第 2 章 运动会分数统计程序概要设计 . - 4 - 2.1 结构体 - 4 - 2.2 主程序（MAIN） - 4 - 2.3 程序模
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课课 程程 设设 计计 （数据结构） 班 级 计科1002 姓 名 学 号 指导教师 二一一年一月十日 课程设计任务书及成绩评定课程设计任务书及成绩评定 课题名称课题名称 车厢调度 、题目的目的和要求、题目的目的和要求： 巩固和加深对数据结构的理解，通过上机实验、调
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数据库系统原理课程设计报告数据库系统原理课程设计报告 学生选课系统学生选课系统 一一.引言引言 1.1 问题描述问题描述 系统功能的基本要求系统功能的基本要求 学生在校期间除了要修一些必修课之外，还要选修一些课程学习。这就 需要进行课程选择，所以我们试设计一个学生选课系统，这可以既便于学
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- 1 - 编号：编号： 数 据 结 构 课 程 设 计 报 告数 据 结 构 课 程 设 计 报 告 班班 级：级： 网路 102 班 学学 号：号： 18 号 姓姓 名：名： 时时 间：间：
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课程设计说明书 专 业: 网络工程 课程名称: 数据结构课程设计 班级: 姓 名: 学号: 设计题目: 图书管理系统 设计时间: 2012-2-27 至 2012-3-9 评 语:_
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课课 程程 设设 计计 报报 告告 课程设计名称：数据结构课程设计数据结构课程设计 课程设计题目：迷宫算法 院（系）：计算机学院 专 业：计算机科学与技术 班 级： 学 号： I 目目 录录 1 1 课程设计介绍课程设计介绍 1 1.1 课程设计内容 . 1 1.2 课程设计要
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1 课程设计报告 课程名称课程名称 数据结构课程设计数据结构课程设计 设计题目设计题目 猴子选大王猴子选大王 专业、专业、班级班级 学学 号号
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1 数据结构课程设计 设计说明书 （题目） 哈夫曼编译器 起止日期： 2011 年 6 月 20 日 至 2011 年 6 月 27 日 学生姓名 班级 学号 成绩 指 导 教 师 ( 签 字 ) 计算机与通信学院 2011 年 6 月 23 日 2 一、课题任务与说明课题任
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经济管理学院本科课程设计论文 数据结构课程设计 学 号： 姓 名： 班 级： 管理 101 专 业： 信息管理与信息系统 系 别: 指导教师： I 目目 录录 目 录
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数据结构课程设计报告数据结构课程设计报告 题目：利用栈求表达式的值题目：利用栈求表达式的值 学学 院：院： 信息工程学院信息工程学院 专专 业：计算机科学与技术业：计算机科学与技术 指导老师：指导老师： * 姓姓 名：名： * 学学 号：号：
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数据结构数据结构课程设计报告课程设计报告 题目：题目： 各种内排序性能比较各种内排序性能比较 学生姓名：学生姓名： 学学 号：号： 班班 级：级： 指导教师：指导教师： 2011-
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数据结构课数据结构课程设计报告程设计报告 设计题目设计题目 二叉排序树实现集合的运算二叉排序树实现集合的运算 班班 级级 信息管理信息管理 1 1 班班 学学 号号
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数 据 结 构 课 程 设 计 报 告数 据 结 构 课 程 设 计 报 告 班班 级：级：信息安全 101 班 学学 号：号： 02 姓姓 名：名： 时时 间：间： 2011 年 12 月 25 日 2012 年 1 月 6 日 2012 年年 0
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数据结构课程设计（实训）报告书 信 息 科 学 与 技 术 学 院 数据结构数据结构课程设计（实训）课程设计（实训）报告书报告书 题题 目：目： 学生成绩管理系统学生成绩管理系统 专专 业：业： 信息管理与信息系统信息管理与信息系统 班班 级：级：
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课程设计说明书 NO.1 一元稀疏多项式简单计数器一元稀疏多项式简单计数器 1.1.课程设计的目的课程设计的目的 (1)通过对数据结构所学知识的综合运用，融会贯通课程中所学的理论知识，初步 掌握排序算法的比较等相关知识； (2)加深对数据结构的基本理论、基本知识和
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计算机学院计算机科学与技术专业计算机学院计算机科学与技术专业 数据结构课程设计数据结构课程设计 题题 目：目： 哈夫曼树的应用哈夫曼树的应用 班班 级：级： 计科计科 1010210102 班班 评阅意见：评阅意见： 成绩评定：成绩评定： 评阅人：评阅人：
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1 数据结构数据结构 C 语言版课程设计语言版课程设计 题目：图书管理系统 日期：2011-6-24 年级： 班级： 组名： 组长： 组员： ） 一实习目的 通过实习，了解并初步掌握设计、实现较大系统的完整过程，包括系统分析、 编码设计、系统集成、以及调试分析，
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1 摘摘 要要 现在机务段的检修设备中的电气控制和监控器繁琐，不能有效的显示和控 制设备进行精确的操作。大多数设备没有联网，各设备的操作结果必须由操作 人员填写表格，递交车间主管，最后才能交给机务段管理人员。手续繁杂，效 率低下，不能及时准确的将生产情况反馈到管理部门。 “机务段设备管理信息
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1 一一、概述概述 充电器通常指的是一种将交流电转换为低压直流电的设备，是采用电力电子半导 体器件，将电压和频率固定不变的交流电变换为直流电的一种静止变流装置。在 5 号 （AA）和 7 号（AAA）规格充电电池中，镍氢充电电池目前是主流。镍氢电池和镍 镉电池是差不多的技术，只是将阳极从镉换成
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课程设计说明书 设计题目 数字温度计 专 业 09 表二 姓 名 指导教师 2012 年 1 月 6 日 时间 2012 年 1 月 6 日 地点 科技楼 211 课程设计内容 数字温度计 1.设计务任和要求 .3 2系统总体方案及硬件设计 3 2.1 数字温度计
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1 目录目录 题目.1 1. 设计目的.3 2. 设计方案.3 3. 设计原理及其框图.3 3.1 数字钟的构成
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1 物理与电子信息工程系物理与电子信息工程系 课课 程程 设设 计计 报报 告告 题 目： 简易电子琴 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 2 摘要摘要：
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1 课程设计说明书 设计题目：乒乓球比赛游戏机 专 业：电子信息科学与技术 姓 名： 学 号：2 指导教师： 2010 年 1 月 15 日 2 时间 2010.1.11-2010.1.15 地点 计算机中心一机房 课程设计内容 3 第一章 设计任务书 一、设计题目
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数字电路数字电路课程设计课程设计报告报告 题目：题目：数字钟的电路设计数字钟的电路设计 专业：专业： 电子信息工程电子信息工程 班级：班级： 通信（通信（1 1）班）班 日期：日期： 20201111 年年 1212 月月 26 26 日日 1、
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1 设计题目（设计题目（1） ：） ：12 时制数字显示电子钟时制数字显示电子钟 设计任务书：设计一个数字显示显示时钟，要求：设计任务书：设计一个数字显示显示时钟，要求： 1、时钟的“时”要求用两位显示（112） ； 2、时钟的“分” 、 “秒”要求各用两位显示； 3、整个系统要有校时部分（可
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课 程 设 计 说 明 书课 程 设 计 说 明 书 名称 555 定时器声光报警电路 2010 年 12 月 27 日至 2010 年 12 月 31 日共 1 周 院 系 电子信息工程系 班 级 10 微电子 1 班 姓 名 2
