工程测量实习报告

1、测量及平 差方法， 掌握导线网的测量程序和坐标推算方法， 了解测绘大比例尺 地形图的程序， 为我们在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供 基本训练。
我感觉收获颇丰。
实习的第一天侯老师给我们具体介绍了本次实习的具体内容和 一些在实习过程中可能出现的意外情况和解决问题的方法。
老师讲的 很详细， 为我们之后一周的测量实习提供了一条思考道路。
接着领完 器材，检查过后，大家便兴致饱满地开赴实习场地，位置就在我们所 住的柳园生活区。
我们组在 C 组，大家按照的指导书的提示，很快 便确定了测量的顺序， 先测量控制点的高程和坐标，然后再测量各栋 建筑以及周围的绿化带路灯以及道路等的坐标与长度。
这也恰巧符合 了工程测量中“先整体后碎部”的原则。
我们组分成两个小队，一队 测各控制点的高程，另一队则测量控制点间的夹角以及间距。
在各项 测量过程中我们以认真求学的态度每个人包括女生都尽量接触到了 测量中的各项工作，其中学到了很多课堂上都体会不到的东西。
首先在做控制点高程测量过程中， 一定要注意水准仪要架设在两 个控制点中间，用步子丈量最为简单有效。
而且在测量过程中，前后 标尺不能放错，更要严格按照课本。

2、系实际原则和进行工程师基本训练所不 可缺少的教学环节，是使同学们获得感性知识、培养动手能力和解决 实际问题能力最有效的方法， 对提高测量学教学质量有重要作用。
具 体来说，本次实习具有以下几方面的目的： 1、 巩固和 深化对测量学课程的理解， 熟悉并掌握地形测量内外业 的技术设计、作业程序和施测方法； 2、 培养同学们苦练基本功的良好风气，在测、记、算、绘等方面 得到全面的训练，加强同学动手能力的锻炼和提高； 3、 培养同学在实践中灵活运用所学知识独立解决地形测量实际问 题的能力，是每个同学具有严谨、细致、准确、快速的工作作 风和科学态度。
二、实习任务 1、闭合导线控制测量 2、绘制 1:500 的测区地形图 三、实习要求 1实习结束后需提交成果 （1）每位同学需上交一份实习报告 （2）每人上交一份平面和高程控制测量计录及计算表。
（3）以小组为单位提交一份 1：500 的 测区地形图 2保护好仪器。
内容 高程测设项目高程测设项目 1.根据给定的已知高程点， 在测区选择数十五站点形成一条闭合水准 路线。
2.在合适的位置架设水准仪。
3.整平仪器，进行观测，记录观测数据并进行。

3、这个高科技的测量工具有了初步的了解， 对较好的掌握图根控制测量、 地形图测绘的基本 理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。
原先老师在课堂上讲解 的测量知识也都在实践中得到应用， 并发挥了重要的作用， 从而相互对照将我的测量知识和 水平提高了不少，刚开始还以为可以应付了事但是实践中却让大家对测量产生了浓厚的兴 趣，不禁的对测量实习有了更深的了解和对测量工作更好的掌握 同时在这一次的测量实习中更体现出了团队协作的重要性以及必要性：每个人的一个疏忽， 一个不小心， 都可能直接影响测量工作的测量进度， 甚至是带来一些不必要的可怕的的损失。
大家在测量过程中认识到： 一次测量实习要完整并且很好的的完成， 单靠一个人的力量和构 思是远远不够的， 只有在个团队共同的努力下才能让测量工作快速而高效的完成。
这次测量 实习培养了我们小组的分工协作的能力， 增进了同学之间的感情。
虽然有时间我们会因为一 些不同的意见或者建议甚至是不同的认识和大家吵的耳红面赤， 但大家的出发点都是更好的 更快的更完美的完成这一次的测量实习 下面就对一些在平日学习中所学的知识在具体情况中的运用做一些简单。

4、产土地） ，土地财产证明，土地空间新规定和城市发 展。
1.1 实习目的 巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的 初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器 的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过 程有一个全面和系统的认识。
实习要求： （1） 、联系水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两点的高差，掌握 水 准仪的操作使用及保养方法，熟悉水准路线的布设形 式； （2） 、掌握经纬仪对中，整平，瞄准，掌握水平角与竖直角的测量，掌握经 纬仪的操作使用及保养方法； （3） 、通过实习，熟练地掌握课堂理论知识和实践操作技能； （4） 、掌握钢尺量距的方法； （5） 、使用经纬仪和水准仪测绘地形图 （6） 、熟练地掌握小区域平面控制和高程控制的布设及测算方法，掌握大比 例尺地形图的测绘方法； （7） 、提高动手能力和分析问题、解决问题的综合能力，为今后参加工作打 下坚实的基础； （8） 、培养热爱专业、热爱集体和艰苦奋斗的精神，逐步形成严谨务实、团结合 作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度 （9）认识。

5、力， 更有面对困难的忍耐力; 也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。
首 先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种 使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。
其次，在对数据的检查和 矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪 器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技 术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大 气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制， 属于可变动误差来源)。
了解了如何避免测量结果错误，最大限度的 减少测量误差的方法，即要作到：1、在仪器选择上要选择精度较高 的合适仪器;2、提高自身的测量水平，降低误差水平;3、通过各种处 理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量 取平均值等来减少误差。
第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差 的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循 一定的测量原则，做到“步步有检核”。
这样做不但可以防止误差的积 累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
通过实践，真正学到了 很多实实在在的东西，比如对测。

6、2 2、闭合导线水准测量（高程控制）3 3、闭合导线距离测量（平面控制）4 4、闭合导线水平角测量（平面控制）6 5、坐标计算及展绘7 三、碎部测量（测绘地形图）三、碎部测量（测绘地形图）9 1、测区概况9 2、外业数据采集9 3、内业成图10 4、注意事项10 四、实习心得四、实习心得11 1 一、一、 前前 言言 1、实习时间： 2012 年 06 月 04 日 至 2012 年 06 月 08 日 2、实习地点： 3、实习目的及要求： 教学实习是测量教学的组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化 课堂所学知识的重要环节，便于我们巩固和强化理论知识，在实践中训练 分析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力；进一步熟练 掌握水准仪、经纬仪、皮尺的的使用方法、提高野外测量、内业计算。

7、量的作业程序及施测方 法。
c.掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
d.通 过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计 划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。
e.熟悉 水准仪、经纬仪的工作原理。
7、测量实习任务：完成控制测量任务；并根据得到的数据测绘 出 1:500 比例尺，等高距 50*50cm 地形图一幅；一座建筑物的 放样。
8、每天工作安排： 10 月 31 日：测量实习动员会议、测量准备工作（测量道具的领 取、测量场地的选定、测量任务、时间及人员的安排） 2 10 月 31 日11 月 1 日：控制测量（含布点、观测及计算） 11 月 2 日-11 月 4 日：地形图测绘（测图前的准备工作、碎部 测量、地形图的检查与整饰等） 11 月 5 日11 月 6 日：放样测量（测设数据的量算、实地放 样、放样后的检核） ；实习成果资料的整理和装订；撰写实习报 告、实习考核、返还仪器工具、交实习成果。
9、实习要求： 1掌握水准仪、经纬仪等一些基本性能和如何操作使用； 2掌握四等水准测量和水平角度计算和处理方法； 3掌握水准仪,经纬仪测设。