.UML建模工具

1、我们需要使用具体的计算机语言来建立系统的 实现模型。
当然，在整个软件工程中，我们还需要建立系统的测试模型，以保证软件产品的 质量。
使用面向对象的工具来构建系统，就应该使用面向对象的软件工程方法。
然而，我们经 常会发现，在实际的开发过程中，很多开发人员虽然能够理解 UML 的所有图形，却仍然不 能得心应手的使用 UML 来构建整个项目，其很大的原因，是仍然在使用原有的软件工程方 法，而不清楚如何使用 UML 来建立系统的这些模型，不清楚分析和设计的区别，以及他们 之间的转化。
应用软件系统，就其本质来说，是使用计算机对现实世界进行的数字化模拟。
应用软件 的制造过程，按照 UML 的方法，就是建立这一些列模型的过程。
关于这个图书馆系统，基 本的需求比较简单，就是允许学生可以在图书馆借阅和归还图书，另外，也可以通过网络或 者图书馆的终端来查阅和预订书。
当然，图书馆管理员也可以对图书进行管理。
为了简化系 统，我们没有把图书馆中的人员作细分。
本文只是对使用 UML 的过程做一个探讨，着眼于使用 UML 进行建模的过程，说明各 个层次的模型之间的区别和联系，展示系统演进的过程，而不会深入 U。

2、 1. 前言介绍 2.大学生毕业论文评审系统的需求分析 4 2.1 系统需求的项目背景 . 4 2.2 系统的需求分析 4 2.3 系统的功能模块图 5 3. 用例图设计建模. 6 3.1 创建用例图 . 6 3.2 用例说明 7 4. 类图设计建模 7 4.1 类图简介 7 4.2 建立类图 8 4.3 类图说明 .10 5. 交互建模 . 9 5.1 交互建模简介 . 9 5.2 建立顺序图 11 5.3 建立协作图 16 6. 行为建模 17 6.1 行为建模简介 17 6.2 建立状态图 18 6.3 建立活动图 19 7. 学习小结 20 7.1.建模 错误错误!未定义书签。
未定义书签。
7.2 UML 介绍 22 7.3.公共机制 . 错误错误!未定义书签。
未定义书签。
7.4. 图 .24 7.5 类图 24 7.6 学习心得 .25 8. 参考文献 256 1.前言前言介绍介绍 需求工程是随着软件工程的发展而产生的。
在软件开发的初级时期， 软件 规模不大，软件开发所关注的是代码编写，软件需求很少受到重视。
在引。

3、计的复杂关系等各方面进行综合分析的基础上，采用目前国际上流行的 标准建模语言 UML 作为标准，对该系统的功能需求作了详细的分析，阐述了 UML 建模的基本步骤、UML 与关系数据库的映射关系，建立了相应的用例图、 类图、状态图、协作图、组件图、展开图等模型图，使系统的开发有一个合理 的模型基础，满足系统的易维护性和扩充性。
本文从网络应用的角度对系统进行建模分析，把目前应用和后继发展进行 兼顾考虑，随着企业的发展，该课题还存在大量的后续研究工作。
关键词关键词：指标，UML，关系数据库 II Research of Management Information System of Power Plant Based on UML Abstract Power plant is one of the most important industries of the national economic development, and its productivity takes direct effect on the peoples living standard. The。

4、象建模机制的构想，将计算机系统开发过程概括为对功能信元、结构信元、关联信元、实现信元和集成信元的提取过程，并以此作为 UML 建模的指导。
有效了利用 UML 完整语义定义，克服了传统面向对象开发方法的缺陷；实现了建模过程从需求到分析的过渡以及功能和实现事实上的分离。
关键词 ：统一建模语言；抽象；分解；分层建模；信元 1.UML 的一些概念 1.1 使用情况 一种使用情况是一个功能的紧密单元，由一个系统或者类提供，前后一致的信息在外力的相互作用 (叫做角色 )下 ,一个或多个信息交换的顺序以及系统进行的活动。
1.2 类 一个类是有相似的结构，行为和关系的一套对象的描述符。
一个类可以使用一套接口来指定操作的收集并提供环境。
类可以是抽象和可执行的。
1.3 接口 一个接口是可以用于确定一种服务的操作收集的宣告，由一个类 (对象 )的实例提供。
一个接口能命名一次行动的收集，并且指定他们的签名和协议。
一个接口为它的行动没有提供实施 (方法 )。
1.4 包 一个包是一个类那样的组模型要素。
一个包可以包含两个。

5、构信元、关联信元、实现信元和集成信元的提取过程，并以此作为 UML 建模的指导。
有效了利用 UML 完整语义定义，克服了传统面向对象开发方法的缺陷；实现了建模过程从需求到分析的过渡以及功能和实现事实上的分离。
关键词 ：统一建模语言；抽象；分解；分层建模；信元 1.UML 的一些概念 1.1 使用情况 一种使用情况是一个功能的紧密单元，由一个系统或者类提供，前后一致的信息在外力的相互作用 (叫做角色 )下 ,一个或多个信息交换的顺序以及系统进行的活动。
1.2 类 一个类是有相似的结构，行为和关系的一套对象的描述符。
一个类可以使用一套接口来指定操作的收集并提供环境。
类可以是抽象和可执行的。
1.3 接口 一个接口是可以用于确定一种服务的操作收集的宣告，由一个类 (对象 )的实例提供。
一个接口能命名一次行动的收集，并且指定他们的签名和协议。
一个接口为它的行动没有提供实施(方法 )。
1.4 包 一个包是一个类那样的组模型要素。
一个包可以包含两个下属包和普通的模型要素。
一些包可以是子系统或者模型。
整个。

6、 XXXX 10241007 起止日期： 2012.03.132012.05.14 指导教师： XXXX 注意事项注意事项 一、设计目的一、设计目的 UML 面向对象建模与设计是一门实践性较强的软件基础课，为了学好这门课程， 必须在掌握理论知识的同时， 加强上机实践。
本课程设计的目的就是要达到理论与实际应用 相结合，使同学们能够根据数据对象的特性，学会数据组织的方法，能把现实世界中的实际 问题在计算机内部表示出来，并培养基本的、良好的程序设计技能。
二、设计要求二、设计要求 1通过这次课程设计，要求在数据结构的逻辑特性和物理表示、数据结构的选择应用、 算法的设计及其实现等方面加深课程基本内容的理解。
同时， 在程序设计方法以及上机操作 等基本技能和科学作风方面受到比较系统和严格的训练。
2学生必须仔细研读UML 面向对象建模与设计课程设计要求，以学生自学为主、 指导教师指导为辅，独立完成课程设计的任务，有问题及时主动与指导教师沟通。
3 本次课程设计按照教学要求需要在本学期 7 周前完成， 学生要发挥自主学习的能力， 充分利用时间。

7、的操作系统 及其应用开发工具开发的图书管理系统。
首先介绍的是开发环境及所用到的基础知识。
其次是系统的设计过程，包括系统分 析、功能实现和系统的调试、设计过程中遇到的难点问题等，然后综合介绍了标准建模语 言 UML。
本系统充分利用了 ROSE2003 开发前台应用程序，UML 建模数据库的优势，使 系统更加完善。
关键词：关键词：ROSE2003，UML，图书管理。
- 2 - 第一章 标准建模语言 UML 发展情况 1.1 现行组织管理体制 UML 融合了 Booch、OMT 和 OOSE 方法中的基本概念，而且这些基本概念与其他面向对 象技术中的基本概念大多相同，因而，UML 必然成为这些方法以及其他方法的使用者乐于 采用的一种简单一致的建模语言；其次，UML 不仅仅是上述方法的简单汇合，而是在这些 方法的基础上广泛征求意见，集众家之长，几经修改而完成的，UML 扩展了现有方法的应 用范围；第三，UML 是标准的建模语言，而不是标准的开发过程。
尽管 UML 的应用必然以 系统的开发过程为背景， 但由于不同的组织和不同的应用领域， 需要采取不同的开发过程。
UML 是一种定义良好、。

8、 指导教师指导教师 2013 年年 5 月月 20 日日 目录目录 第一章第一章 引言引言 4 1.1 系统目的 4 1.2 用户特征 4 1.2.1 用户分类 . 4 1.3 运行环境和资源 4 第二章第二章 用例模型用例模型 . 5 2.1 用例图描述 5 2.2 构建用例图 5 2.3 管理员用例图 7 2.4 教师用例图 8 2.5 学生用例图 9 第三章第三章 类模型类模型 9 3.1 类图的描述 9 3.2 构建类图 . 10 3.3 人员信息包的类图 . 10 3.4 事务包里的类图 11 3.5 接口包里的类图 . 12 第四章第四章 交互模型交互模型 . 12 4.1 时序图概述 12 4.2 构建时序图 13 4.3 教师成绩录入时序图 13 4.4 学生选课时序图 . 14 4.5 学生注册时序图 . 15 4.6 协作图概述 15 4.7 构建协作图 16 4.8 教师成绩录入协作图 16 4.9 学生选课协作图 . 17 4.10 学生注册协作图 . 18 第五章第五章 行为模型行为模型 . 18。