机械课程设计---CA6140车床拨叉的加工工艺

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1、 课课 程程 设设 计计 说说 明明 书书 设计题目：制定设计题目：制定 CA6140 车床拨叉的加工工艺，车床拨叉的加工工艺， 设计钻设计钻25 孔的钻床夹具孔的钻床夹具 2 目录目录 序序 言言第第 5 页页 零零 件件 分分 析析第第 5 页页 （一）零件的工艺分析（一）零件的工艺分析第第 5 页页 （二）零件的作用（二）零件的作用.第第 5 页页 工艺规程设计工艺规程设计 第第 5 页页 （一）确定毛坯的制造形式（一）确定毛坯的制造形式 第第 5 页页 （二）基准面的选择（二）基准面的选择第第 5 页页 （三）制定工艺路线（三）制定工艺路线第第 6 页页 （四）机械加工余量、工序尺寸及

2、毛坯尺寸的确定（四）机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定第第 6 页页 （五）确定切削用量及基本工时（五）确定切削用量及基本工时第第 6 页页 夹夹 具具 设设 计计 第第 15 页页 （一）问题提出（一）问题提出第第 15 页页 （二）夹具设计（二）夹具设计第第 15 页页 1 1、 切削力及夹紧力的计算、 切削力及夹紧力的计算 第第 15 页页 2 2、 夹紧力的计算、 夹紧力的计算 第第 15 页页 3 3、定位误差的分析、定位误差的分析 第第 16 页页 参参 考考 文文 献献 第第 16 页页 3 序序 言言 机械制造技术基础课程设计是我们在学完了大学的全部基础课， 专业基础课以及

3、专业课 后进行的。 这是我们在进行毕业设计之前对所学的各科课程一次深入的综合性总复习， 也是 一次理论联系实际的训练。因此，他在我们的大学四年生活中占有重要的地位。 就我个人而言，我希望通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进一步适应性的训 练，希望自己在设计中能锻炼自己的分析问题、解决问题、查资料的能力 ，为以后的工作 打下良好的基础。 由于能力有限，设计尚有很多不足之处，希望各位老师给予指导。 零件的分析 （一）（一）.零件的作用零件的作用 题目所给的零件是 CA6140 机床上的拨叉，他位于机床变速箱内。主要作用是用 于机床的变速。 （二）零件的工艺分析（二）零件的工艺分析： CA6140 车床共有四处加工表面，其间有一定位置要求。分述如下： 1. 以 25 为中心的加工表面 这一组加工表面包括：25 023.0 0 的孔。 2 以 25 孔为基准来加工 60 的圆弧和圆弧的两个端面来达到图纸要求。 3 以 25 孔来定位来加工 16 的槽来满足垂直度要求。 4 铣 3232 面后钻孔攻丝加工 M22 螺纹孔。 二二. 工艺规程设计工艺规程设计 （一） 确定毛坯的制造形式。 零件的材料为 HT200 铸铁，考虑到零件的几何形状比较复