c++课程设计(文章编辑)

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1、 课程设计报告课程设计报告 课程设计题目：文章编辑课程设计题目：文章编辑 学学 院：院： 姓姓 名：名： 班班 级级: : 学学 号：号： 专专 业：业： 指导教师：指导教师： 2012 年年 06 月月 04 日日 - 2 - 一一、需求分析说明需求分析说明 我们编此程序 为了便于统计文章中的字数，标点数，以及数字的个数，因此它的功能 要求也就应该包含这些。主要的是如下几点： 1） 、分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数； 2） 、统计某一字符串在文章中出现的次数，并输出该次数； 3） 、删除某一子串，并将后面的字符前移。 存储结构使用线性表，分别用几个子函数实现相应的功能（要求

2、用菜单选择操作） ； 输入数据的形式和范围：可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。 输出形式： （1）分行输出用户输入的各行字符； （2）分 4 行输出“全部字母数“、“数字个数“、“空格个数“、“文章总字数“ （3）输出删除某一字符串后的文章； 问题分析： 本次程序我计划利用单链表结构实现对文章编辑的操作，因为，在实际应用中，输入的 文章有很大的容量，动辄上万，如果利用顺序表不足以充分利用空间，并且可能造成溢出， 使整个系统趋于崩溃，内存的资源是很宝贵的，为了尽可能利用到内存资源，所以，利用链 表实现。 为了利用链表控制，必须利用到大量指针，所以，建立了一个 LINK 类，通过该

3、类，确 定不同指针对象，实现操作。 再建立一个类，chuan，中文名“串”的拼音，在当中实现对链表的操作功能，通过对 这两个类的操作实现课程设计的要求。 主要功能有： 1.插入字符或者文章 2.删除字符串或文章 3.查找字符串 4.删除文章中出现的单个字符 5.统计文章中数字，大写字母，小写字母以及各种符号的个数 6.显示当前文章内容 二、二、总体设计总体设计 1.存储结构 利用单链表存储，为线性结构，程序总体为链表，通过对链表的插入删除，统计等等实 现各类功能。 2. 主要功能： （1）插入字符或者文章 （2）删除字符串或文章 （3）查找字符串 （4）删除文章中出现的单个字符 （5）统计文章

4、中数字，大写字母，小写字母以及各种符号的个数 （6）显示当前文章内容 - 3 - 三、详细设计三、详细设计 1.类： 建立了 LINK 类，公有成员为指针，因为题目要求利用几个函数实现文章编辑的功能， 所以对于文章编辑的功能没有用到类。 class link /定义关于指针的类 public: char data; link *next; ; class chuan /实现串的各类功能 public: chuan(); chuan(); void inputlink(link* void insert(link* void delete1(link* link* index(link* void delete2(link* 1.插入字符或者文章 2.删除字符串或文章 3.查找字符串 4.删除文章中出现的单个字符 5.统计文章中数字，大写字母，小写字母以及各种符号的个数 6.显示当前文章内容 0.退出 输 入 1 插 入 功能 输 入 3 查 找 功能 输 入 2 删 除 功能 输 入 4 删 除 单 个