电子课程设计--方向识别器
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1、 1 电子课程设计电子课程设计 题题 目:目: 方向识别器方向识别器 姓 名: 学 号: 学 院: 物理与机电工程学院 专 业: 机械设计及其自动化 年 级: 指导教师: 2 目录 一设计要求.1 二设计的作用和目的.1 三方案设计和仿真.2 四标准设计方案.9 五元器件清单.14 六PCB 板14 七硬件的制作和调试.15 八总结和体会.15 九成品展示.16 十参考文献.17 3 方向识别器设计报告 一一. .设计要求设计要求 设计并制作一光电识别计数器,用于识别、计算通过管道物品的数目。 基本要求: 1识别物品通过管道的方向:进、出; 2对进出管道的物品进行计件。物品进入管道,识别器计数
2、总数目增加,物品 离开管道,识别器计数总数目减小; 3至少一位数码管显示 注:完成要求 1 与 3 或 2 与 3 为达到基本要求 二二.设计的作用和目的设计的作用和目的。 通过这样的一个装备实现对流水线的物体的数量做统计,实现智能控制,提高 生产效率和降低人工成本,实现产业化和利润的最大化。除了可以应用于流水线上产 品数量的测量,还可以广泛应用于测量停车场、宾馆、饭店、商场、超市、博物馆、 展览观、车站、码头、银行等场所的人员或物品的数量及流通数量。 通过这个设计过程,学习新的知识,熟悉软件的使用,增加团队的合作,掌握电 路设计的思维和方法。最主要的是学习研究过程的严谨精神,同时整合自己学习
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