数值分析课程设计---线性方程组求解

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1、 1 课 程 设 计 报 告 课程名称课程名称 数值分析数值分析 课题名称课题名称 线性方程组求解线性方程组求解 专专 业业 信息与计算科学信息与计算科学 班班 级级 学学 号号 姓姓 名名 指导教师指导教师 2012 年年 12 月月 13 日日 2 一 、 设 计 内容与设计要 求一 、 设 计 内容与设计要 求 1 1设计内容：设计内容： 对课程计算方法中的常见算法进行综合设计或应用（具体课题题目见后面的 供选题目） 。 2 2设计要求：设计要求： 课程设计报告正文内容课程设计报告正文内容 a.问题的描述及算法设计； b.算法的流程图（要求画出模块图） ； c.算法的理论依据及其推导；

2、d.相关的数值结果（通过程序调试)， ； e.数值计算结果的分析； f.附件（所有程序的原代码，要求对程序写出必要的注释） 。 书写格式书写格式 a要求用 A4 纸打印成册 b 正文格式： 一级标题用 3 号黑体,二级标题用四号宋体加粗,正文用小四号宋体;行距 为 22。 c正文的内容:正文总字数要求在 3000 字左右（不含程序原代码） 。 d封面格式如下页。 考核方式考核方式 指导老师负责验收程序的运行结果，并结合学生的工作态度、实际动手能力、创新精神 和设计报告等进行综合考评，并按优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级给出每位同学 的课程设计成绩。具体考核标准包含以下几个部分： a平时出

3、勤 （占 10%） b系统需求分析、功能设计、数据结构设计及程序总体结构合理与否（占 10%） c程序能否完整、准确地运行，个人能否独立、熟练地调试程序（占 40%） d设计报告（占 30%） 注意：不得抄袭他人的报告（或给他人抄袭） ，一旦发现，成绩为零分。 3 e独立完成情况（占 10%） 。 课程验收要求课程验收要求 a判定算法设计的合理性，运行相关程序，获得正确的数值结果。 b回答有关问题。 c提交课程设计报告。 d提交软盘（源程序、设计报告文档） 。 e依内容的创新程度，完善程序情况及对程序讲解情况打分。 三、进度安排三、进度安排 1、 班级： 信息与计算科学：1001、1002、1003 2、 主讲教师： 3、 辅导教师： 上机时间安排： 第 12 周 星期一 8 时：30 分11 时：30 分 星期三 8 时：30 分11 时：30 分 星期五 8 时：30 分11 时：30 分 第 13 周 星期三 8 时：30 分11 时：30 分 星期五 8 时：30 分11 时：30 分 4 目目 录录 封面封面(01)(01) 任务书任务书(02)(02) 目录目录(05)(05) 问题的描述及算法设计问题的描