结构设计专业毕业设计计算书

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1、 摘要摘要 设计以人为本，从办公和培训用房的要求出发，兼顾施工，造价 等方面要求，主体结构柱网布置尽量统一， 力求满足不同学员的学习 要求及休息娱乐的要求。 本设计分建筑和结构两大部分，建筑设计主要从总平面图，培训 平面、办公平面、防火及构造设计五方面进行阐述；结构设计则包括 结构布置及初选截面尺寸，梁柱刚度的计算。竖向荷载及水平荷载计 算，地震荷载作用效应分析、竖向荷载作用下结构的内力计算、荷载 效应组合、截面设计。 整个设计严格按照、国家规范进行，满安全、适用、经济、美观 的要求 关 键 词 建 筑 设 计 结 构 设 计 平 面 设 计 防 火 设 计 结构布置 梁柱截面 荷载计算 结构

2、计算 一、 工程概况 本设计为某综合培训楼，主体为现浇框架结构，建筑总体型为 “U” ，由教学区、办公区和大型阶梯教室（裙房）组成，总建筑面 积约 5000 ，建筑红线 4070 。 教学区房间开间 6m，进深 6.6m，建筑高度 18m，建筑层数为 5 层， 教室每层至少布置 5 间， 单班容纳 3040 人， 合并班容纳 80100 人，以合班为主，活动室或阅览室，每层要求布置其一，使用面积要 合理； 办公区房间开间 4.2m，进深 6m，建筑高度 7m，建筑层数为 5 层，办公室每层布置 4 间，每间容纳 10 人；裙房设置为一层，为大 型阶梯教室。且布置休息室与辅助用房。 本设计满足了

3、培训和办公的要求，将培训用房、办公用房、生 活用房、交通联系（特别是门厅、走廊设计）等各组成部分构成一有 机整体。各部分既有联系，又相对的独立性，避免交叉干扰，并有利 于安全疏散。 为了满足其有良好的学习生活的环境， 建筑剩余的场地， 拟建筑绿化草坪或服务设施等用房。 二、总平面设计： 建筑方案设计坚持可持续发展原则，处处体现以人为本的设计 思路，提高科技含量，应用新技术，新产品、新材料、适应目前住宅 建设需要。 全面贯彻素质教育的要求：使同学们在学习的时候不会感觉到 沉闷压抑的感觉，而是体现出现代学生活力。 教学用房处处以适用、美观、大方功能的要求，交通适输、防火的要 求展开设计。 建筑层数

4、的适当，节省了建筑资金，更大的投资于绿化环境和 人文主义的精神建设 Abstract Designing with artificially originally , giving consideration to many things the building , the main part composition post net is fixed up uniteing the demand the cost and so on and the demand depart in the way of the house of education through handles offi

5、cial business to the full , and dos ones best to the study of content different student to require to reach to rest the recreation demand The minute structure and two mosts part on the composition are designed to native , and the building design is main through the general layout , and education pla

6、ne , office plane , fireproof and structure are designed the surface in five directions and are elaborateed ; The physical design piece consists of that the composition is fixed up the dimensions in primary election section , Liang Zhu stiffness calculation . Erects all along to load loads calculation the level , the effect that the quake loads that the action effect analyses and erects all along to load below the action composition inner force calculation and loads compo