毕业论文--大力发展知识经济,促进生产力迅速发展

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1、 题目：题目： 大力发展知识经济， 促进生产力迅速发展大力发展知识经济， 促进生产力迅速发展 摘要摘要： 如同产业革命极大地改变了世界的面貌一样，以芯片、微处理器 光导纤维为特征的电脑、 通讯和住处存储技术的日新月异的发展以及它们的紧密 结合，正在生产领域掀起一场技术革命，把我们带入知识经济，并酝酿着一个知 识经济时代的到来。从这次技术革命的核心技术来看，它是一场增强、扩展、延 伸人脑功能的智能革命。正因为如此，它对社会生产力的变革作用甚至超过工业 革命。技术进步改造着生产力，而技术进步的源泉，正是作为生产力要素之一的 人力资源。无论是研究与开发的进行，还是技术创新和创新的扩散，都越来越取 决

2、于劳动力素质，即人力资源的素质。知识经济时代，可以说“知识就是力量” 得到了最充分的体现。 1 目目 录录 摘要1 1. 知识经济是生产力发展的必然产物3 2. 知识经济是更能促进生产力发展的高级经济形态4 3. 大力发展知识经济，促进生产力迅速发展7 2 一、知识经济是生产力发展的必然产物 在长达 2000 多年的物质经济发展进程中，从原始经济、农业经济到工业经济， 付出了自然资源过量消耗和生态环境严重失衡的巨大代价， 建成了当代的高度文 明。当我们全面审视世界 2000 年来的经济形态演变，无争的事实是，靠传统的 土地、劳力、资本等生产要素支撑的物质经济走到了尽头，地球己不堪重负，可 持续

3、发展出现深刻危机；无可选择的选择是，在现有文明的条件下，大规模地应 用新兴的信息、知识和科技等生产要素替代传统的要素，构造和发展人类社会的 最新文明知识经济。 1 、知识经济是知识积累和科技进步的必然 据 OECD 发表的以知识经济为基础的经济的报告中所下的定义：“知识经 济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。” 所谓“知识”，它 包括人类发明和发现的所有知识，其中，主要是科学技术，管理和行为科学的知 识。知识是人类对客观世界认识的反映，也是进行生产活动和社会实践不断积累 的经验的总结。从有人类社会存在的那一天起，知识便作为社会的一个重要元素 而存在。 在人类社会自然界获取生存必需

4、品的竞争中， 人类经济经历了游牧经济、 农业经济、工业经济这些形态。然而，哪种经济型态能缺得了知识呢？如农业经 济讲究“适时播种”，“适时”就是知识，没有这种知识，错过了节气，轻则减产， 重则颗粒无收。工业经济更是如此，瓦特发明得蒸汽机，以及后来发明得珍妮纺 纱机和电动机，使人类的体力得以延伸和解放，带来了我们当今正在享用的工业 经济文明，这种蒸汽机、纺织机、电动机都是那个时代人类最尖端的知识结晶。 谁都可以认识到，在以往的这些经济形态中，经济形态越发展，所需的知识就越 多，知识所起的作用就越大。量变引起质变，终于会到达比任何其他要素，如海 洋、土地、森林、矿藏、工厂、机器设备、货币（资本）等

5、都更为重要的这样一 个转折点，于是就产生一种新的经济形态知识经济。人类开始进入一个全新 的社会经济形态。 2 、知识经济的本质就是社会生产力的高度智能化 因而它是生产力发展到电子信息时代的产物。社会生产力以科学技术为基础、以 升级换代为形式的不断智能化规律，反映了发展的历史趋势和一般结果，反映了 生产力从低级到高级的的发展过程。这一趋势和过程大体经历了两个发展阶段， 是“自然的人化”阶段，即人类运用自己的智慧，从自然界获取物质和能量，并 利用各种物质手段武装自己，以增强利用、改造、征服自然的能力。这一般结果 是人类创造了以农业和工业经济为代表的物质文明， 使物质资料的直接生产达到 了很高的水平

6、，人类先后进入了农业社会和工业社会。是“人的自然化”阶段， 即人们在开发利用自然的长期过程中，随着经验的积累和技术手段的改进，人们 逐渐认识了自然的本质并掌握了自然运动变化的法则， 并把这些认识抽象和内化 为人的智力和知识等本质力量，从而实现人的自身塑造，使人的本质日益丰富和 完善，行为更加合乎客观规律，自身能力更加全面强大，能够在自然面前有更大 3 的自由，能够日益削弱自然因素对社会生产力的消极制约，能够按照人类的积极 目的去改造自然和社会。 这一过程的一般结果是人们在物质经济的基础上创造了 新的经济类型知识经济， 使社会生产力上升到更高的发展阶段电子信息 生产力阶段。此时，物质财富的增长，主要不是靠增加资源、劳动、资本和场地， 而是靠知识、技术等智力资源的作用，带动物力资源的深度开发与利用，以尽可 能少的劳动时间，创造日益丰富多样的社会必需品（物质的和精神的） 。 3 、知识经济是以智能为核心的一种